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新加坡未安排接种疫苗的12岁以下儿童,他们的家长都这么做!

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新加坡自6月14日起分两阶段放宽防疫措施,目前已进入第一阶段,可参与5人以下的社交聚会,风险较低的美容、护理服务等。
第二阶段于6月21日开始,将陆续开放堂食、健身房及实体补习课程等活动。

许多家长们会担心,线下补习课程人员密集,尤其是还未被安排接种疫苗的12岁以下儿童外出参与补习是否安全?
居家学习又是否能保证学习进度呢?
疫情期间,既要保障孩子们最基本的安全问题,又要能让孩子自己主动学习、爱上学习,就必须要筛选出好的线上机构和课程。

火花思维来给孩子们送福利啦!

 我们准备了“超值课程大礼包!” 
这次给孩子们带来的课程,是调研了2000名火花新加坡在读学员,筛选出的最适合新加坡3-12岁孩子上的课程。

🎁超值课程大礼包🎁
1节数理思维直播课10节生活中的动手练思维17节火花故事会21节数感计算专项提升课30节冠军魔方课35节国文素养课
总计114节课!!!
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受疫情的影响,孩子的学习被耽误怎么办呢?
俗话说:“学好数理化,走遍天下都不怕”。
现在,不管是国内还是国外的名校,都会更加喜欢数理思维强的孩子。
因为,数学思维是搭建现实世界和理论世界的基础,它的作用简直无处不在。
工程、物理、化学、科学等等,几乎所有的数理学科,都要以数学为基础。
数学的思维方式决定了孩子触类旁通的深度和广度。

问题的关键在于,是否建立起了系统的数学思维。
由于小时候9年义务教育的影响,多数人把数学简单等同于算数。但是实际上:

运算能力 ≠ 数学思维

低年级的时候去背诵简单的运算法则、掌握运算能力并不难,难的是,高年级之后,运用正确的逻辑思维去解题,形成解题思路,学会分解步骤。
如果没有一步一步地把每一环走扎实,越往顶层走的时候,需要的各种思维能力就越多,当思维能力不足的时候,局部撑不起大局,掉队是必然的。

那如何从小培养孩子的思维能力?答案是,需要专业和系统的思维训练。

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01

-符合儿童认知-

规律的教学方法
3-9岁的孩子正处于大脑发育的黄金期,对很多新鲜事物都充满了好奇心,孩子的行为模式、思维模式等等都在逐渐建立。

幼儿的思维是具象的,只有在幼年时期经过了稳打稳扎具象思维,才能发展到成人时期的抽象思维。 

没有具象这个基础,所谓的抽象就是一堆死记的,没有意义的符号。
而数学又是最高级的一种抽象。
讲数字计算往往是很枯燥的,一般人只是列公式死算,可是火花完全不同,将抽象问题用直观的图形化形式表示出来,帮助孩子理解。
它画了两张图,将乘法表示成面积,然后把两张图合并起来,结果乘法计算就变成了算总面积,从而孩子就能理解“提取公因数法”,为初中的提取公因式和因式分解作铺垫。

不仅如此,为了孩子有更加具象的感觉,火花特别强调一点:学以致用。在生活应用这一模块,帮孩子建立数学与生活的联系,在玩中思考,利用生活场景加强他们对数学的认知。
02

-故事+动画+游戏-

全面激发孩子兴趣
辅导孩子数学题,对于并非理科出身的家长还说难度可真是太大了。连家长都头大的数学辅导,火花的课程怎么做到?
火花思维的课件是动画交互形式的,有自己的IP形象(方块猴、三角兔、圆圆鼠),设有自己的故事线和价值观。

一节课的上课逻辑十分独特,知识引入-深入分析-实操应用,环环相扣:
整个课堂通过三个卡通人物方块猴、圆圆鼠和三角兔之间的一个个小故事,带领孩子去发现问题,从而引入这节课的主题知识点。
老师再结合动画讲解,引导孩子们分析问题,进一步理清知识点概念。


通过动画教学,帮助孩子快速建立正确的印象,从而彻底了解“加法原理”。学生通过在动画中操作和练习,最终解决问题。

很多付费家长都欣喜地发现,孩子到点儿自己就回房间上课了,作业也不用催,学习主动性大大提高了。03

三固定学习模式

固定班级、老师、时间
班里一共6-8个孩子,每次上课都是固定的这几个小朋友,而且几个孩子的认知水平都差不多,还有固定的老师。在课堂中,老师对课程节奏和孩子互动的把握,非常专业。
一节课是有2个老师共同负责的,一个老师负责授课,另一个老师负责辅导功课,协调排课还有孩子的学情。

老师面对的学生不多,每个孩子都有展示机会,而且孩子之间形成了良好的竞争氛围。海外孩子们聚在一起,中文表达也能很好地得到锻炼和提升。
上课的时候,老师会用到教具,教具结合课程,让孩子自己动手去实操,不仅带来极大的乐趣,还能发挥创意和想象力。

当一些数学概念和思维超出娃的认知范围的时候,如果有教具和学具 来帮助娃理解的话,才能更好地内化成抽象的数学。04

-因材施教-

大数据动态分层教学
火花思维有一个入学测评系统,会根据成绩进行分班。
光分班还不够,成绩一样,可能孩子擅长的模块不一样。在课上,老师会对孩子的学习情况实时打分,在一堂课上也能分层教学:
在一个课堂上有4个小朋友,同一时刻他们在做3道不同的题目。

能力强的小朋友能得到挑战,能力稍弱的小朋友也能够通过相对简单的题目去掌握基本知识,这就是分层教学。
火花有专门的数据科学组去研究分层教学。全面考虑到小朋友的情绪、状态等,更好地匹配题目。

这种个性化教育对小朋友的思维能力、成就感提升非常必要,而且关系到小朋友兴趣度和专注度。
05

-系统且科学的-

思维训练体系
什么是系统性?

系统就是,既有从具象到抽象的知识,又要学以致用,循序渐进,把理论知识内化成能力和底层思维。
火花思维自主研发了一套完整的教学体系,总计包括4个阶段,5大模块,20个专题。

7个级别,每个级别包含5大模块:数感运用、逻辑关系、图形空间、生活应用与益智游戏。

每个级别24个专题,96节课,每个专题4节课,重点讲一个思维方法在多个场景中的应用。

让孩子在听、看、玩的过程中,爱上思考,爱上数学,从小培养受益终生的数理思维,逐步形成解决问题的能力,为将来全学科学习打下良好的基础。06

-79个国家家长-

对火花不吝好评
目前火花已经有35万学员,其中海外有2万+的学员。真实的课程效果怎么样呢?好评和口碑都是实打实的。从试课前的怀疑和犹豫,到完课后的喜欢和肯定,再到一段时间之后,惊艳于孩子的进步,越来越多的家长把课程推荐给了身边的朋友们。

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(图文由火花思维提供) 新加坡眼 眼观新加坡国事家事大小事,一眼千年,一眼万里|网站:www.yan.sg |微博:新加坡眼 |Facebook:新加坡眼 Singapore Eye |联络我们:xinjiapoyan@vip.163.com 968篇原创内容 Official Account

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