万事通说
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最近，一道新加坡小一的数学题走过家长圈，走火原因也让人无法辩驳，那就是：不！会！做！难哭无数家长的新加坡数学题，究竟有多强大，万事通这就带你揭秘一番~
新加坡小一数学题
难哭大部分家长
近日，有家长在STOMP上传了一道小一数学题，要从三组号码中找出共同点，再算出缺失的号码。本该是信手拈来的答案，结果难倒一大批家长。
题目如下，如果有不服的通心粉欢迎来挑战哦~
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这位家长还随后公布了一组“众筹解题”的扎心数据，朋友圈竟有超一般的朋友和家人不会做！
被难到怀疑人生的她，顿时心疼起孩子，又质疑这样的考题意义何在！家长都答不对，出给孩子岂不是强人所难。
引发家长共鸣
争议不断
很快，这条帖子引发了家长的共鸣！分分钟直冲最热话题榜。
甚至有家长翻出之前有家长投诉数学太难，把问题上升到学生心理健康的层面，还提及学生自杀率的问题……
当然，也有家长表示无可厚非。
这样的智力题，老师也教过一些解题技巧，只要勤加努力，应该会发现当中的固定模式。
更何况，这些额外加分题，更让老师辨别出智力超群的孩子，做到重点培养。
新加坡数学蝉联第一
火出国门
然而，就是这种让家长又爱又恨的新加坡数学，却是世界公认的优秀！12月8日，国际数学与科学趋势研究报告公布：新加坡学生再度蝉联榜首，数学和科学两课荣登第一~
整体的表现，比香港（第二名）和韩国（第三名）还要更突出几分。
除了公认的第一，新加坡数学也早已火出国门，走向国际。
由于其高质量的教材和独特的教学方法，目前，全球已经有40多个国家采用了新加坡的数学教材来给学生授课。那新加坡数学究竟优秀在哪呢？
新加坡数学亮点一
CPA教学法
新加坡数学的一个法宝叫“三步教学法”，也叫“CPA教学法”。孩子学习经历三个阶段，分别是：
C – Concrete 具象化
P – Pictorial 形象化
A – Abstract 抽象化
具象化代表着实实在在的东西，一般伴随着教具，
具象化的学习之后，学生们便可以进入到形象化的学习阶段。这个阶段，学生们会通过图像的方式进行学习，是实物练习与接下来接受抽象概念的过渡。
如果学生具备能力掌握这个过渡阶段的信息，就可以进入到真正的抽象数学的学习，也就是真正开始接触数字了。
▲ CPA教学法
新加坡数学亮点二
建模
这点也非常人性化，就是帮助孩子把问题可视化。数学问题，简单来说就是把抽象的问题具象化变成方格的形式来解决。
而且这种教学模式应用非常广，比如老师可以用建模教孩子学加法：
用建模学分数等等
等到孩子接受这种理念之后，再接触复杂的数学概念就容易很多。不管是建模、画图还是列表，目的都是帮助孩子把数学思维“可视化”。
新加坡数学教材内页
建模不仅能教给孩子数学概念，还能实际应用到解题中。别说孩子，连万事通都要跃跃欲试了
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