新加坡实施小六会考新积分等级制 家长为何感焦虑?

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新加坡教育部昨天(4月27日)公布新积分等级制,根据2020年小六会考考生成绩模拟出139所学校的截分点与成绩范围,供学生家长参考。受访家长认为,这份重要参考指南有助他们更好地估算孩子选择学校的范围,但由于是首批按此系统报考的学生,未知因素太多,仍然令不少家长感到焦虑。

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小六会考今年采用新积分等级制,教育部公布各中学的截分点与收生成绩范围。这是根据2020年小六会考考生的成绩和中学选择模拟得出的参考指标。(档案照)

小六学生家长岑佩玲(40岁,公关)告诉《联合早报》,儿子就读的海星小学早已按新积分等级标准提供孩子的成绩单,她可以根据新的成绩数据物色中学。
她理解教育部对小六会考进行改革的初衷是要努力摆脱对学术成绩的过分重视,但学生之间的积分差别越不明显,就越难预测报考情况。“我最大的担忧是,如果有这么多孩子拿到相似的成绩,而部分学校学额极其有限,这反而给学生和家长在选校时带来更大压力。”
大儿子就读三巴旺毅勤小学小六的陈枫淩(43岁,秘书)预见,考生出现平分的可能性会比以往更大,因此希望孩子能凭借高级华文成绩突围。
在马来西亚接受教育的她发现,本地家长对孩子要进好中学的观念根深蒂固。“我周围认识的家长中,想冲刺名校的情况依然普遍。我不觉得自己孩子的课业会变轻松,反而更紧张。希望新积分等级制的效果能在未来体现,让我其他小孩能多培养其他兴趣,而不是读死书。”
另一名家长陈冰心(46岁,咨询公司董事)的女儿是海格女校小六生。她坦言,作为职场妈妈工作繁忙,她并没有仔细研究新积分等级的操作。“无论怎么算,尽自己所能学习每个科目,这个根本法则是不变的。现阶段我只会告诉女儿她的理想学校的截分点,以此作为她的奋斗目标。”

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考虑通过直接收生计划提高入学机会


在众多不确定性中,她也打算让女儿尝试凭借音乐特长,报考直接收生计划(简称DSA)来提高入学机会。
启化小学校长钟蔚芬受访时认为,今年DSA报考情况不会有太大波动,小六会考依然是学生升学的最主要途径。
她指出,在新制度下,考生如何合理地给六个中学志愿排序,变得非常重要。她从2017年执掌该校起,就通过每年两次的家长会,向当时孩子还在小二的家长们,不断讲解有关积分等级制的最新进展。“这批家长对新制度并不陌生,但他们仍对如何填报中学志愿不太熟悉。”
钟蔚芬建议,考生的前一两个志愿可填截分点与自己成绩相同的学校。“要多考虑中学的课外活动和校园文化等是否和学生的兴趣吻合,不要盲目追逐所谓的名校,要多想想,真的进得去吗?”

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新积分等级制答问

怎么得出各中学的学生积分成绩范围(PSLE score range)?
教育部是根据2020年小六会考考生在每个科目的考试分数,换算出他在新的积分等级(简称AL)下会取得的积分,根据积分和学生的中学选择,模拟他们在新制度下的分配结果。
每所中学的积分成绩范围相当于:第一名被录取的学生积分(成绩最佳)至最后一名被录取学生的积分。最后一名被录取学生的积分就是该校的截分点(Cut-Off Point)。
根据模拟情况,没有学校出现4分或5分的截分点。
如果孩子目前的成绩能达到某所中学的截分点,是不是就能“包进”这所学校?
达到中学的截分点不保证学生一定能进入该校。所公布的截分点是根据上届学生的情况模拟得出的,学校的截分点每年会依同届学生的成绩和选校而异。
根据新制度,如果两名或更多同分的学生在争取最后一个学额,公民有优先权。若两人都是公民,把该中学列为排序较前的学生会优先被录取。如果公民身份以及选校排序都相同,才由电脑抽签。成绩刚好达到截分点的学生有可能得经由公民身份以及选校排序的“定夺标准”(tie breaker)决定学额,甚至抽签。
由电脑抽签分配学额的可能性会更大吗?
学额的分配还是以成绩为主,积分成绩越理想,机会越大。当报读特选中学时,修读高华的小学生会占优势,当同分的学生争取最后一个学额时,修读高华的学生优先被录取,成绩越好,机会越大。
整体而言,当两名或更多同分的学生在争取最后一个学额时,会先考虑公民身份和选校排序,无法定夺时才抽签。教育部预计,约九成学生不必由抽签决定,与原有制度相近。
更多学校有相近的截分点,该如何为孩子选校?
除了看截分点,应考虑学校的专项、课程与活动、校风与文化,以及学校与住家的距离等因素,选择最适合孩子的学校。根据孩子的小六会考成绩,建议家长考虑至少两三所截分点更高的中学(注:截分点越高,门槛越低)。
启化小学校长钟蔚芬指出,在新制度下,考生如何合理地给六个中学志愿排序,变得非常重要。她建议,考生的前一两个志愿可填截分点与自己成绩相同的学校。“要多考虑中学的课外活动和校园文化等是否和学生的兴趣吻合,不要盲目追逐所谓的名校,要多想想,真的进得去吗?”

记者:卢凌之

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