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教育部今早（9月28日）宣布了调整中小学的评估制度，目的是降低对学业成绩的过度偏重，减少学校计分测验与评估考试次数，好让校方得以腾出更多时间，更全面地栽培学生。处在学习过渡阶段的学生也能有更多时间，适应新的科目与更高的要求。
教育部将在未来三年，逐步取消中、小学部分年级的考试和计分评估。
从明年起，取消小二生的年底考试，以及小一和小二的所有计分评估。
目前，小一生没有考试、小二生只须应付年底考试。
个别学校可以通过单元测验、作业或其他形式代替考试，为学生进行计分评估。
因为小一、小二学生刚进入正规学校，学校因此应专注于建立学生的信心和求知欲望，以免他们过于求好心切。
教育部也将从明年起率先取消中一生的年中考试，并在2021年底前，逐步废除小三、小五和中三的年中考试。
由于这四个年级属于过渡期，取消年中考试可以让学生有更多时间掌握新科目以及适应更繁重的课业要求。
这段期间校长和老师都可以更加好的教导学生。
通过探索性的方法激发学生对学习的兴趣、对个个科目有更深一层的了解。
而且从明年起简化学校成绩单，也就是说成绩单以后将不再列出学生在班上或全年级的排名，同时也不会有小数点。
由于小一和小二生明年起，将完全没有考试以及计分评估，这意味他们的成绩单不会出现任何分数。
取而代之的将是教师对学生品德和价值观等的评估。
教育部也将调整小学低年级学生获得教育储蓄优异助学金和教育储蓄进步奖的标准。
教育储蓄优异助学金（Edusave Merit Bursary）目前是颁发给成绩属于年级前25％、家庭总月入不超过6900元，或人均月入不超过1725元的新加坡公民学生。
考试制度调整后，家庭月入条件保留，但少了成绩作为考量，校方将可推荐持续展现良好学习态度的学生领取助学金。
至于教育储蓄学业进步奖（Edusave Good Progress Award），它目前是颁发给成绩属于前10%、品行良好的小二及以上年级的新加坡公民学生。
明年起，只要在学习态度上有进步，并且未获颁教育储蓄优异助学金的小二、小三学生，都有机会获颁学业进步奖，不以成绩为考量。
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