为了同时培养学生的思维能力和英文能力，教育部将在明年推出新的英文课程大纲。

教育部兼人力部高级政务次长刘燕玲星期二在“模范英文教师奖”的颁奖礼上致辞时，透露以上消息。

教育部在答复《联合早报》询问时补充，新的英文课程大纲将在中小学推出。

刘燕玲说，人们使用英文的习惯，因种种因素已经改变。例如，人们在使用即时通信应用或发短信时，常用缩写、表情符号或俚语等。在这样的语言环境里，确保学生英文表达能力强至关重要。新的英文课程大纲将着重于培养学生的表达能力。她也说，在提升学生的语言能力时，让他们享受学习的过程也很重要，她因此表扬在场教师多年来培养学生对英语的热爱。

“模范英文教师奖”由《海峡时报》和讲正确英语运动联办，获教育部支持，今年共有九名得奖者。

拥有20年教学经验的钟瑞珠（59岁）是其中一名获奖教师，她曾在维多利亚中学执教五年，目前在国家初级学院任教。她受访时分享，课堂常以讨论方式进行，让学生尽情发言。“我尽量不对学生设限，让学生讨论他们最感兴趣的话题。”

例如，在维多利亚中学教书时，学生曾在课堂上提议，搬演和女朋友分手时的戏码。“他们正值青春期，最喜欢讨论女生，但没几个谈过恋爱，只会套用电影台词，老实说有点滑稽。但讨论的是自己感兴趣的话题，平时较文静的学生都踊跃参与。”

除了提升学生的语言能力，钟瑞珠也希望在英文课堂上培养学生对社会的关怀。

教育部长王乙康今年3月宣布，中学教育分流制将在2024年起取消。钟瑞珠认为，她正好可以和学生讨论分流制对社会的影响。钟瑞珠和其他教师商量后，决定找寻和其他学校合作的机会，并已在今年4月率先与安德逊中学和圣婴德兰女校合作，让国初学生和两校学生一起举办讨论会。

“国初的学生大多是直通车学生，未必和其他源流的学生接触过，也不一定了解取消分流的意义。和两校学生交流，让他们更了解这个课题。”

钟瑞珠相信学好语言，除了让学生更善于表达，也让他们更懂得关心他人。“毕竟表达自己、关心别人都得通过语言，希望我能让学生更喜欢学习语言。”

 

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