教育部和英国剑桥将共同制定新的中学毕业证书。证书会列出学生所修科目水平及成绩，与高中H1、H2和H3的形式相似。

今年的小二学生是首届获新版证书的学生，他们在2027年中四那年会根据所修水平（G1、G2或G3）的科目应考。

教育部长王乙康说：“新加坡和剑桥在教育界蜚声国际，双方会联合制定证书，提升它的认可与价值。”

首届学生在2028年领取毕业证书后，将继续中学后教育。为此，初院、理工学院和工教院的分配制度届时也将调整。

王乙康指出，学生到时修读的科目将有不同的组合与水平。“我们因此须要检讨中学后教育的分配制度，让修读不同水平科目的学生在报读工教院、理工院和初院时能被公平评估，肯定学生的强项。”

距离2024年还有一段时间，教育部这期间将进行检讨工作，细节之后公布。教育部也会探讨其他选项，包括利用中五那年进行类似理工学院预科班的计划，帮助学生到理工院或初院升学。

选科不完全受积分段限制

中学在2024年全面推行科目编班后，中学依旧会采用学生小六会考成绩的积分段（scoring band）作为收生考量。

教育部三年前宣布从2021年起，小六会考改用“分八级”的积分等级来评估学生在各个科目的学习表现，不再采用与同届考生成绩相较后计算的总积分。因此，考四科的学生在小六会考的成绩将介于4至32分。

教育部受询时指出，会考成绩4至20分属于第三积分段，一般修读G3科目；23至24分属于第二积分段，一般修读G2科目；26至30分属于第一段，一般修读G1科目。21至22分者可修读G2或G3科目，而25分者可修读G1或G2科目。但学生的选科不受限于积分段。譬如说，会考成绩取得23分的学生将选修较多G2科目，但若英文很强，可修读G3英文。

新加坡教育专家王嬿老师

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