新•视野 | 这所乡村小学,有中国最先进的教育理念

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今天小q要给大家介绍一所特殊的乡村小学——范家小学。第一次听到这个名字的时候,我和你现在的反应一样: What’s that?

某天上班的时候,老板说这所学校有很多值得学习的地方,让我看看。小q接到任务以后细细研读了两篇关于范家小学的报道,受益良多。

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今天就带着大家一起走进这所有“中国最先进的教育理念”的范家小学,看看它的成功之道。

dbc4ae0fb74c5832080ed2e76b91811d.png介绍

范家小学坐落在四川省广元市宝轮镇,是一小时车程才能到的大山深处。

和多数乡村小学一样,范家小学的孩子们都是留守儿童。他们有的一年只能见到父母一次,有的父母离异,有的母亲患病,还有孩子自身存在缺陷(聋哑儿童、智力障碍)。怎么教育这样一群“特殊”的孩子,是一个难题。

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在家庭不完整或是长期见不到父母的情况下,孩子们很容易出现心理问题。这时候,学校该以什么样的方式介入,以什么姿态去引导,都对孩子的健康成长起到决定性的因素。

令人欣慰的是,范家小学用自己独特的教学理念和创新的教育方式,培养出了一群平等、包容、自信、乐观的孩子。

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dbc4ae0fb74c5832080ed2e76b91811d.png教育方式

范家小学究竟是怎么做的呢?下面小q就为你介绍几项它的创新教育方式。

小班教学

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和别的乡村学校一样,范家小学面临着学生人数少、流失率高的问题。然而,范家小学利用这一特点,开创了小班教学制度,一个班最多七八个人。这样每个孩子都能受到最大程度上的关注,易于老师管理和与孩子交流。

环境布置

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范家小学也面临着硬件条件较落后,教育资源紧缺的问题。没有先进的高科技教育设备,范家小学力求让教室干净、整洁、温馨、有学习氛围。教室的墙面上挂满了孩子们的美术作品。呆在这样的教室里,很难不被这样乐观、积极的态度感染。

项目制教学

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项目制教学就是我们在新加坡常说的Project-based learning (PBL)。一个工作坊会有不同年级的孩子共同参与,着重培养学生解决问题的能力。

教师还会带领孩子们进行实地调研,比如去到水电站看怎么发点,去社区研究历史等等,用这样的方式让孩子们在实践中学习。

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dbc4ae0fb74c5832080ed2e76b91811d.png教育理念布告栏里的要求

1. 要有阅读的爱好,能写一手漂亮的好字

2. 流利地朗读,当众表达自己的想法

3. 保持积极向上的态度,养成爱清洁的卫生习惯

4. 至少有两项体育爱好,一项艺术爱好

5. 课业发展良好

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午饭后,孩子们有序的将碗筷洗干净

不难发现,“课业发展良好”在范家小学的教育理念中是排在最后一位的。有更多其他的东西,比单纯的课业发展要更为重要,例如阅读、表达、乐观、讲卫生、爱体育、爱艺术。

在城市的“重点中学”里,我们总说要培养德智体美劳全面发展的孩子,但也只是口头说说。在应试教育的重压下,很难有学校真正做到这一点。

范家小学不一样。它很清楚自己的劣势在哪里:教育资源紧缺、学生数量少流失率大、师资不足等等。但是资源缺乏引领了范家小学的独特创新,在劣势里寻找出解决方案。

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对范家小学来说,培养一群考清华、北大的孩子是不太可能的,但是培养一群平等、包容、自信、乐观的孩子,一群堂堂正正、顶天立地的人,有何不可呢?

这让我们不得不去想,教育的意义到底是什么。

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应试教育自然有它的合理性在,但是应试教育培养出的孩子却不一定是“最好”的孩子。范家小学这样的教育理念下培养的孩子,他们综合素质良好,他们会读、会写、会表达,有积极乐观的态度,有强健的体魄和感知艺术的能力,这不就是我们社会需要的人吗?

今天我们谈范家小学,并不是要复制它的教育模式,而是学习它的创新思维。学习怎么样跳出常规思维看问题,怎么把眼光放长远,怎么培养出真正被社会需要的孩子。

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dbc4ae0fb74c5832080ed2e76b91811d.png兴趣是最好的老师

何帆教授在《为什么范家小学的创新难以置信?》一文中提到:“以后的孩子择业更多是看兴趣”。

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我们小时候常在学校听到“兴趣是最好的老师”这句话,直到现在我们还是在强调,留学生选择专业的时候一定要考虑到自身的兴趣,不喜欢的专业,是学不好的。

目前国内应试教育存在的许多问题中,忽视学生兴趣是极严重的现象之一。在9年义务制教育里,学生被强制性要求学习文理两科的固定科目:数学,英语,语文,化学,物理。辅以其他科目:政治,历史,地理,生物,音乐,美术,体育。

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由于升学压力,很多学校都把教学重心放在所谓的“考试科目”上。大家应该都经历过音美体被主课老师占用讲试卷的情况吧?

如果说9年义务制教育的强制性科目是为了给学生打下学习的良好基础,给予学生各科目的基础知识,为个人的全面发展做准备。那么高中3年依旧推行同样的教育方式,我个人内心是存疑的。

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15-18岁的年龄,用来学习以后一辈子可能都用不上的东西,真的有必要吗?中国老师总爱强调“学好数理化,走遍天下都不怕”,有网友开玩笑“以后我买菜还要做函数题吗?”

怀着对应试教育体制的疑惑,我在初三毕业后来到了新加坡学习。经过一年的O水准考试后,我顺利进入了政府学校,学习我一直梦寐以求的商科。甚至在我O水准的学习过程中,我放弃了不擅长的物理和化学,把更多的时间和精力放在会计上(POA)。

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在poly2年时间做过的企划案和市场分析

现在我在学习活动策划管理与市场营销,短短两年时间已经和超过5个知名公司进行项目合作。我舍弃了我不感兴趣的科目,但我得到了太多太多其他东西。

应试教育忽略了许多对孩子重要素质的培养,比如当众表达能力,沟通交流能力,团队合作能力,解决问题的能力等等。但是在这里,在新加坡,这些能力都得到了最大程度上的重视和培养。

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我承认应试教育有它的合理性,因为在一定程度上,它是中国能实行的最为公平的选拔人才的方法。因为中国实在太大了,考生实在太多了。

但这恰恰也是为什么我青睐新加坡的原因之一,每个人都希望自己的付出能得到对等的回报。在新加坡,同样的付出,我们或许能得到更多。

新加坡尽力为所有国籍的学生提供平等的教育资源,让学生能根据自己的兴趣选择相应的专业学习。

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dbc4ae0fb74c5832080ed2e76b91811d.png新加坡国际学校

说到为学生全面发展做的努力,新加坡国际学校当之无愧拔得头筹。

我们在之前「AEIS放榜,你想知道的一切都在这里!」一文向大家介绍了关于国际学校的一些优势。

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点击图片阅读文章

让我们一起来复习一下⬇️

  • 国际学校的学生来自世界各地,充分反映世界文化多样性,注重培养学生的国际化视野。

  • 学校提供3年幼儿园和共12年级的小学、中学和高中课程。学校采取自主招生的方法,学生不需要通过政府统一考试。

  • 国际学校设置的课程与新加坡政府中小学不一样,国际学校主要学习IGCSE,IB DP课程,更加国际化,提供的文凭受国际认可,有利于学生以后申请入读英美澳等世界TOP名校。

  • 硬件设施优秀,国际学校的校园都很大,配备游泳池,各类运动场,创新中心,艺术设施,活动室,等等。还有高科技电子产品辅助学生学习,提高学习效率。

  • 国际学校设置多达上百种的兴趣社团(CCA)供学生选择,让学生在课余时间能够根据自身兴趣参与社团活动,培养多种能力。

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配备着最先进的教育设备和世界一流的师资力量,有最与时俱进的教育方针,着重于培养学生的综合能力和世界竞争力,新加坡的国际学校,就好像是加强优化升级版的范家小学。

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THE END

今天小q写这篇文章,并不是想批判国内的应试教育,只是从范家小学的教育方式和教学理念出发,想与大家进行“新时代教育”的探讨。

教育到底为了什么,教育到底该培养学生的什么,相信看完这篇文章,你心里已经有了答案。

在后几周的「院校连连看」板块中,我们会把目光聚集在新加坡的国际学校上,分析每所学校的特长和优势,为大家的择校提供更多信息。

如果你有想了解的国际学校,或是关于国际学校的问题,欢迎添加我们的顾问老师陈老师进行咨询。

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