之前为大家介绍了新加坡的大致区域划分，房产税的计算以及贷款的相关问题。相对于投资者或者普通自住的买家来说选择还是非常多的。但是伴随着教育资源紧张等相关问题，现在的环境已经不是有书可读就足够的。读名校，随名师已经成为当今教育选择的一种趋势。众所周知，新加坡的教育制度在全球都是排名领先的，这样一个城邦国家，教育体制到底是怎么样的？教育资源又究竟是如何划分的呢？所谓的学区房在新加坡又是一个什么样的真实情况？今天这篇文章就会跟大家详细的介绍一下。
新加坡教育制度是怎么样的
在开始介绍新加坡学区房以前，有必要了解一下新加坡的教育制度。国内的普遍情况基本为九年义务教育、高中(非强制)加大学(非强制) 的连贯模式。而新加坡的教育制度就相对比较复杂了，类似于英国的教育制度，新加坡的教育可分为三至四个阶段。自2003以来，六年小学教育对国民是强制性的， 之后的中学阶段需要四到五年时间，中学以后则有更多选择：可选读理工学院(3~5年)、初院/高中(2~3年)、工艺教育学院(2~3年)或艺术学院(3~6年)，最后根据个人方向选择是继续攻读大学课程。
和国内的小学升学考试、中考、高考一样, 在新加坡读书的孩子也会经历几个重要的考试。而且，这些考试结果往往不单决定是否能升入名校，更重要的，这些考试结果会让他们之后所接触的学习内容都不一样，通俗来说，这会改变他们整个人生的轨迹。下面跟大家简单介绍一下新加坡比较重要的几大考试。
1. 小学离校考试,也称为小六会考(Primary School Leaving Examination，简称PSLE)是由新加坡教育部举办的一项国家统一考试，以评估新加坡小学六年级学生升读中学课程的能力，以及分配学生到合适的中学。考试的科目包括英文，母语（通常是华文、马来文和泰米尔文，还有一些非泰米尔印度语言，即孟加拉语、古吉拉特语、印地语、旁遮普语以及乌尔都语)，数学和科学。为了适应新加坡教育部的政策，小学离校考试的方式已经过多次的改革，并且为了更好的后期教育，之后也会根据世纪情况持续改革。
2. 新加坡剑桥普通O水准考试(General Certificate of Education Ordinary Level Examinations，简称GCE’O’Level)是由新加坡教育部和英国剑桥大学考试局共同主办的统一考试，也是新加坡的中学生在4年中学教育结束后参加的考试。考试一年举办一次，考试成绩为英联邦各个国家所承认和接受。考生可以用获得的成绩为标准申请进入新加坡初级学院、理工学院或工艺教育学院，或者是海外英联邦国家的初级学院或是大学预备班。
3.新加坡剑桥“A”水准考试(Cambridge General Certificate of Education Advanced Level，简称GCE’A’Level)是目前新加坡政府3所大学(国立大学、南洋大学、管理大学)入学的资格考试，考试成绩是被英联邦各个国家所承认和接受的。考试由新加坡教育部组织，每年11月开考。要想进入新加坡其中3所政府大学则必须通过’A’LEVEL即’A’水准考试。新加坡本地学生读完初级学院或读完两年高中’A’水准课程的学生才可以参加’A’水准考试。中国国内高中毕业的学生也有资格报考。新加坡初级学院毕业生参加改项统考，凭成绩进入政府3所大学。
看完上面的大概介绍，应该会让人觉得这种根据不同能力来分别教育的模式应该压力比较小，家长就能少操心来。其实不然，了解这种教育模式的本质之后，你就会知道，新加坡教育的阶级划分，真的是从娃娃就开始了。
实际上，因为国土资源有限的问题，新加坡只能采取适合自身发展的人才培养计划即“精英教育”。除开这三大考试，实际上新加坡的第一次全国性分流是在在小学三年级。每个学校的学生都会参加一个智商测验。成绩好的会被直接分到“名校”就读天才班（Gifted Education Program), 简称GEP。这些孩子所学习的课程会更难更多，授课的老师和资源都是最好的。之后再经过PSLE、O-level、A-level这三个教育阶段的每一个阶段之中，除了会被按照学习能力和学习科目进行校内分流之外，还有可能被进行校际分流，而且这两类分流都是制度性的，旨在从基础教育阶段，就把学生分层别类，导入不同的学校和教育轨道，以不同类型、不同层次的教育，为学生在日后进入不同的职业和社会阶层奠定基础。
GEP考试分为两轮，第一轮考试为Screening Exercise, 在本校进行。考试科目为英文和数学，范围是小学一至三年级教学大纲中的内容，只有总成绩前10%的考生会进入第二轮。第二轮考试为Selection Exercise，考试将会在指定学校进行(比如英华小学Anglo-Chinese Primary School，公教小学Catholic High Primary School，南洋小学Nanyang Primary School等，也只有这几所学校设立有GEP班)。考试科目为英文、数学加综合能力测试(相当于IQ测试)，第一天进行英文+综合能力I测试(语言文字类)；第二天是数学+综合能力II测试(数字图形类)。第二轮考试会由教育部的人员亲自监考，全部答题纸由计算机批改，并且所考试卷会在考试后马上销毁，以避免真题流出。许多资深的高级教师，也未必能见到GEP第二轮考试的试卷。最终会有500名左右的学生通过第二轮入选GEP，通过率大约仅为全体考生的1%，在小学四年级开学时，进入指定学校的GEP班学习。
即便定义为’天才班’，大多数家长们也不会任凭孩子自由发挥。因为即使没有进入第二轮测试的机会，如果第一轮时成绩优秀，也会给之后申请名牌中学加分。所以，针对GEP的补习也变得非常热门，毕竟未来能够掌握最好的资源，家长自然是不会让自己孩子怠慢的。
最受关注的小学离校考试 (PSLE)
明白国内小升初的压力，但是在国内如果真的考试失利，也有机会在中考前补回来。但是新加坡的小学离校考试(PSLE)概念就完全不一样了，这是他们经历的人生第二次分流。并且，对于大多数人来说，这一次的成绩也许会决定他们的人生轨迹。学生们会根据成绩高低被依次划分为四个不同方向。
1.成绩前10%的学生，进入所谓的名校 – 特选中学(Special Assistance Plan School)，之后会接受初高中连续的特别课程教育(Integrated Program), 为之后的新加坡剑桥‘A‘水准考试，最后进入大学学习。
2.接下来50%的学生进入特选中学接受四年制的快捷课程教育(Express Stream)，升上高中(Junior College)或者理工学院(Polytechnic)。高中成绩不理想或者是‘A’水准考试不理想进入不了大学的话可以选择复读或者上理工学院。
3. 再接下来的20%左右的学生进入政府指定的邻里中学（通常是所在社区附近的学校)接受普通学术课程教育(Normal Academic Stream), 普通学术课程为五年制，到第四年的时候需要考N水准(‘N’level), 之后可以选择参加’O’水准考试进入高中(Junior College)或者理工学院(Polytechnic)，如果成绩 如果成绩真的不好，最终会进入ITE(Institute of Technical Education)类似于国内中专。
4.最后的10%~20%左右的学生在邻里中学接受普通技术课程教育(Normal Technical Stream)，这部分学生将以上技术学校参加就业为主。但如果成绩符合要求，这部分学生之后也还是拥有进入理工学院的机会。
这种完全根据成绩进行分流的模式各有利弊，毕竟在小学阶段还不一定能够真正判断一个人的能力。而一旦被分流，在进入不同的教育体系之后，孩子间的差距会被进一步拉开。在国内，所有学生直到初中毕业都是相同的教育体系和教育内容，这让一些开窍较晚后劲十足的孩子也有机会进入自己理想的大学。由提早分流而产生的差距，让原本就能力不足的学生需要花费更多的时间和经历才能在学习上达成同样目标。
正因为如此，许多家长都会在孩子小学的选择上费尽心思。即便新加坡政府一再强调每一所小学都是好小学，但能把小孩送入教育资源更好更丰富的“名校”的机会，是每个家长都希望去努力的方向。毕竟这可能是作为家长在，选择学校方面唯一一次能帮助孩子的。正因为如此，新加坡‘学区房’的概念也都是围绕着小学入学的就近录取抽签。
新加坡的学区房什么样
学区房的产生，自然跟入学政策是分不开的。在选择对应学区房之前，先来好好了解一下新加坡的小学入学政策。
1.择校 – 距离优先，就近读书
新加坡的小学都是按照区域来划分开的。学校都是按照家庭住址就近选择。MOE的网站上可以用邮编进行查看，以便确定好家庭住址是在学校的可申请范围内。
详情链接：
https://beta.moe.gov.sg/primary/p1-registration/distance/
2.按阶段申请
通俗一点说，学生家长要按照自己所属的阶段为孩子进行报名。注意：每个孩子只能一次注册一个学校，若同时注册多个学校会丧失所选学校的录取资格 ( 这个阶段真的需要家长多方面来考虑，毕竟热门学校位置紧张，合理考虑其他非热门学校也是非常必要的）。
阶段1 (Phase 1)
如果有亲生哥哥或者姐姐正在申请的学校就读，基本上弟弟妹妹就是秒进学校，手足情谊就是这么靠谱。两个小孩在同一个学校读书，家人也方便照顾，新加坡在这一点上还是非常人性化的。
阶段2 (Phase 2A1)
这个阶段给予两类学生优先报名权。
a. 父母是学校校友会的成员（加入时间必须大于一年）。
b. 父母是董事会/管理委员会的成员。
阶段3 (Phase 2A2)
这个阶段同样对两类学生给予优先权。
a. 父母或哥哥姐姐曾经在此校就读。
b. 父母是学校的教职人员。
阶段4 (Phase 2B）— 重点来了
这个阶段对三类学生给予优先权。
a. 父母在学校做义工一年以上，并且已经服务至少40小时。(好学校的名额义工因此十分抢手，有意向的父母，需提前1至2年报名。)
b. 所申请学校为教会学校，或由宗乡团体及其他团体资助的，父母是这些团体的成员，其孩子可以享有优先权。
c. 父母是社区基层领袖。如果申请人数多于本阶段所给学额，则按照新加坡公民优先，住家离学校1公里内者优先，然后再是住家离学校2公里内者。若此时名额还有剩余，2公里外的申请者通过抽签的方式获取名额。若两公里内的申请者就多过所给名额，那么也得抽签决定。
在新加坡，我们可以直接根据与所选学校之间的距离将所有住址分为三组：一公里内、一到两公里和两公里外。每个距离区间内的优先权是平等的。
举个例子，如果您所选的学校A在这一阶段还剩30个学额，而报名的人数总共有50人，其中有25个住在离学校一公里内，有10个住在离学校一到两公里内，还有5个住在离学校两公里外。那么那些住在距离学校一公里以内的25个孩子获得优先名额，而住在离学校一到两公里的10人需要抽签竞争剩余的5个位置，其余5个住在距离学校两公里外的孩子则没有机会在这一阶段在A学校注册。同样，如果所选学校A在这一阶段只有15个学额，那么，只有住在一公里内的那25个孩子可以进行抽签，其余所有人则自动丧失机会。所以，对于一些热门学校来讲，只有住在一公里内才能保证获得抽签机会。
因此，实际上只有那些距离学校一公里内房子，才称得上真正的学区房。需要注意的是，因为有的房产项目很大，可能不同楼之间所在邮编区域会有所不一样，所以这个在购房前一定要确认好。
另外一种情况就是孩子和其他亲人同住。对于这种孩子的实际住址与父母的IC住址不同的情况，新加坡政府是允许家长使用祖父母(或外祖父母, 或父母的兄弟姐妹)的地址。如果使用这类地址，就要求孩子的父母两人必须都有全职工作，同时，照顾孩子者(即祖父母，或外祖父母，或父母的兄弟姐妹)都是没有工作的。条件都符合者要事先去教育部申请，经核准才可使用。
重点科普
新加坡的学区房指的不一定是自有房，新加坡是没有户口制度的，所以通常申请学校的这个地址为父母IC上的地址。所以，就算是租的房子也可以直接去报读学校。只是需要在向政府提供报名住址以后，在同一地点住满30个月。这也是真正意义上的“租售同权”。
阶段5 (Phase 2C)
这一阶段的申请者不需要与学校有直接关系的。许多永久居民在这个时候开始报名。若是学校有名额，学生不需要抽签便可以进。若是热门学校，根据公民优先原则，在按需要公里范围抽签，再到2公里范围抽签的。
阶段6 (Phase 2C Supplementary)
如果家长在前几个阶段都不能申请到学校，那么只能在这个阶段，找另外有剩余名额的学校报名了。
阶段7 (Phase 3)
这个阶段是留给永久居民及外国人的。
总的来说这一阶段过程，家长一定要谨慎考虑，如果盲目的一味选择名校，很有可能让自己的小孩错过更多合适的机会。再谈所谓学区房，也仅仅是在进入小学阶段能让孩子有优先被考虑的入场劵而已，中学之后更多的是靠孩子本身。然而除了学校，家庭教育才是现代教育的基础，除了真正的课本知识以外，更多的做人道理，处事方法和思维模式都是受家庭教育的所影响的。
总结
在新加坡，学区房究竟能够为孩子的教育带来多大的改变，这个真的因人而异。只是，现在社会大家都在努力，子女的起跑线永远是一个家庭，而不仅仅是个房子而已。所以，时刻努力吧！
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