文 | 夏天
前两天，我去朋友家串门，她正压着怒火教育自己家孩子：
你能不能认真点？刚才给你讲过，怎么又做错？你到底听没听懂？
她家儿子低着头，看着自己的作业本，怎么问都不说话。
朋友跟我聊天时，还气得不行：这孩子小时候挺聪明的，一点就会，一讲就懂，现在也不知道怎么了，刚讲完就做错，题目稍微变化一下，就蒙圈，真不知道以前的聪明劲去哪儿了？
其实，很多父母都观察过或者听别说过，这孩子挺聪明的，就是不用心。
孩子小的时候，凭着聪明劲轻轻松松就能考到好成绩。
可是，随着孩子年级的升高，学习深度的增加，想取得好成绩仅凭聪明是不够的。
图片来源：电影《如父如子》
如果孩子没有耐心，没有毅力，懒得深入思考，孩子对知识的掌握浅尝辄止，成绩就会越来越差。
要知道，我们的大脑都有一个「用进废退」的原则。
越用越灵光，越不用越迟顿。
所以，很多时候，孩子之所以越学越笨，不是孩子变得不聪明了，而是孩子变懒了。
没有深入思考和勤奋的习惯
我们每个人身边或多或少都会遇到这样的孩子：
头脑很聪明，老师上课讲得内容，他一听就懂。
有时候遇到一些比较复杂的题目，他也是一点就透。
但是，他的学习成绩却总是在中等徘徊。
因为，他写作业，做题很不认真，经常把一些会的题写错。
而且他不喜欢深入思考，不喜欢复习，不喜欢归纳总结，不会举一反三，总是学着忘着。
图片来源：电影《看上去很美》
老话说，好记性不如烂笔头，温故而知新，学而思则敏。
每个人的记忆时间都是有限制的。
如果孩子在课堂上听懂的，课下不练习，不复习，没多久就会把学过的知识都忘记。
而且，只会被动学习，不会主动学习的孩子，不会深入思考，不会归纳总结，也不会举一反三。
有句话说：勤奋可以弥补聪明的不足，聪明却无法弥补懒惰的缺陷。
那些看起来很聪明的孩子，即使一开始学习还不错，但如果懒得努力，懒得思考，成绩只会越来越差。
而那些孩子一开始成绩不够拔尖，如果沉得下心努力钻研，坚持不懈，就一定能激发自己的潜能，冲过瓶颈区，越学越有自信，成绩也会越来越好。
陷入「假努力」的怪圈
曾经在论坛上看到一位爸爸的分享，看完深有感触。
这位爸爸深夜 12 点下班回家，看见小学三年级的儿子还在努力写作业，既心疼孩子又为孩子的努力感动。
于是，爸爸搬来一个小凳子，坐在孩子身边，想要陪陪孩子。
他看见儿子一直在抄写公式，就问儿子：你要抄多少遍呀？
儿子说：5 遍。
他接着问儿子：你能给爸爸讲讲你抄的内容不？
儿子尴尬地冲爸爸笑笑说：其实，这些公式我还不太懂。
爸爸一时语塞。
原来孩子看起来很努力，其实一直在做无用功。
图片来源：电影《当幸福来敲门》
看起来一直在学习，其实脑子在「休息」。
仔细观察，我们会发现这种现象在孩子身上并不少见。比如：
有些孩子很喜欢写一些机械性作业，抄课文、抄错题、抄生字，把自己搞得很累，却没有学习效果。
有些孩子上课只顾着做笔记，笔记记得很工整，很详细，却经常因为记笔记而错过了老师讲的重点内容。
有些孩子不会合理安排自己的学习计划，经常写一半语文又去写数学，数学没写几道，又去背单词，就像小猴子掰玉米一样，掰一样丢一样，浪费了时间，最后却一无所获。
有些孩子写作业很慢，拖拖拉拉，别人一个小时能写完的作业，他能写三四个小时。
出现这些现象，就说明孩子陷入了「假努力」的怪圈。
图片来源：电影《公正社会》
孩子用无效的努力，掩盖了真正的懒惰。
看过这样一段话：
真努力的孩子，充实自己。假努力的孩子，感动自己。真努力的孩子，争分夺秒，提高效率。
假努力的孩子，看似努力，效率低下。
努力也许会骗人，但结果不会。
所以，想让孩子取得好成绩， 就要帮助孩子告别「假努力」的状态。
好的学习习惯
才是孩子制胜的关键
叶圣陶先生说：教育的本质就是培养习惯。而孩子遇到困难的时候，正是培养这种意识和习惯的最好契机。
所以，帮助孩子养成好的学习习惯，教育就成功了一大半。
图片来源：电影《结婚礼服》
▎独立解决问题的习惯
孩子在学习的过程中，经常会遇到一些不会的题，不懂的知识。
很多时候，孩子都会选择问家长，问老师。
然而，家长或老师这次帮孩子解决了问题，孩子下次遇到问题，第一时间还是想要寻求帮助，孩子永远都学不会自己解决问题。
所以，当孩子向我们求助的时候，我们可以不要直接告诉孩子答案，而是引导孩子先说说自己的想法，和孩子一起去讨论。
当孩子做出错误的判断时，我们也不要急着去纠正孩子，而是鼓励孩子去试错，让孩子从错误中学习。
其实，成功的教育就是一场得体的退出。
只有让孩子自己多动手，多动脑，孩子才能养成独立思考，独立解决问题的习惯。
▎专注的习惯
一位考上北大的高材生，曾在一次讲座中宣讲自己成功的经验。
他对主持人说：今天，我想讲讲怎样让孩子好好听课。
主持人不解：孩子怎么听课这个问题还用讲吗？
高材生说：你可以看一看，现在这些孩子上课的时候能够十分钟专注听老师讲课的有多少？二十分钟专注的又有多少？
他还举了一个例子：「两个不同的班型，一个是实验班，一个是普通班。
实验班里的孩子往往自觉地去看书主动做事情，上课的时候注意力非常集中，而普通版的孩子往往十分钟就状况百出了。久而久之，差距就很明显了。」
马克吐温说：人的思想是了不起的，主要专注于某一项事业，那就一定能做出让自己吃惊的成绩来。
所以，培养孩子的专注力，让孩子养成专注的习惯，是孩子取得成功的捷径。
当孩子对某件事情特别专注的时候，孩子他们就会自然地克服散漫的习惯，主动地探索问题，深入地思考问题，直到取得让自己满意的结果。
▎抓基础，重积累的习惯
很多孩子都会有这样的情况：
刚开始学习成绩还不错，但越学越吃力，越学越痛苦。
其实，这就是因为孩子在学习的过程中没有重视基础知识的积累，没有建立系统的知识体系，导致孩子学着忘着，学得越多忘得越多。
学习是一个量变引起质变的过程。
图片来源：电影《西小河的夏天》
只有重视孩子平时的作业，让孩子适量多刷题，检测孩子知识的掌握情况，及时查漏补缺，培养孩子良好的题感和语感，孩子的基础知识才能掌握的越牢固，后面的学习才会如鱼得水。
英国哲学家培根说：习惯是一种非常顽强的力量，它可以主宰人的一生。
好的学习习惯，会让孩子一生受益。
只有帮孩子养成深入思考，刻苦钻研的好习惯，孩子才能真正掌握知识。
只有让孩子学会正确的努力，孩子才能事半功倍。
每个优秀孩子的勤奋，都是不断地练习和锻炼出来的。
只有让孩子冲破懒惰的隔板，孩子才能自信勇敢的面对一切难题与挑战。
孩子的未来，离不开父母的努力。
如果父母不狠心，所有的教育都是徒劳的。
愿我们都能成为那个为孩子插上翅膀的领路人。
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