新加坡拥有学前教育-小学-中学-初级学院-大学-硕士-博士，一系列完整的教育体系。其中的中、小学教育和高等教育更是亚洲顶尖的水平。
所以很多家长在孩子很小的时候就将孩子送到新加坡去读中小学！希望孩子能够走出国门，接受的教育具有国际化视野。这样以后孩子留在海外工作甚至移民都会十分有益。
在新加坡有一些关于AEIS考试培训的机构，这些机构或多或少会存在一些问题，以下这些问题，可能比较常见。
英语授课，学生较难理解
语言能力是海外留学生活的第一道难关。虽然新加坡是双语国家，但是官方语言还是英语，上课的时候，老师也是用英语授课。
这对于我们中国的学生来说，在上课的时候有可能会听不懂老师讲课的内容。
对于刚刚来新加坡的同学来说，还没有足够的时间去适应这样的授课方式，所以对于他们来说，有可能压力会比较大！
并且，当地老师上课用英文授课时并没有用非常正规的语法，只是用语感来说英文，对于英语非母语的孩子来说，没有语感，听老师讲课自然是一头雾水！
而语感的培养也是需要很长的一段时间，想要短期内冲刺考试的话，所以孩子们可能需要很专业的语法教学。
盲目做题，没有进行系统性的学习
并且有的家长表示，上课练习非常多，早上做练习上午也在做练习，做完练习之后，老师后面再挑出同学们错误或者不会的比较多的题目进行讲解。这样的教学模式在新加坡还是比较常见的！
但是这样的教学方式更加适合那些知识点已经基本掌握，需要查漏补缺的同学。
但是我们同学们才刚刚来到新加坡，所有的知识点都没有系统么的掌握，就要陷入到题海中，导致孩子没有学习的时间，基本概念混淆，知识凌乱！
所以我想同学们最需要的是系统性的学习，之后再进行查漏补缺的练习。
有的教育机构甚至只做练习，不去讲解题目，只是简单的和同学们对答案，至于题目本身的意义，解题方法需要孩子自己去领悟！导致孩子的学习不仅没有进步，甚至还有下滑的迹象！
监管不力，搪塞家长
并且还有家长反映，有的学校还有存在监管不力的现象，将孩子送入学校之后，学校的老师就没有和家长联系过，向家长反映孩子在学校的学习生活情况。
更有甚者，有的学校禁止家长到学校去看望孩子，不让家长去了解孩子的情况。
家长主动问老师的时候，老师一般只会用“不错”、“还好”等句子来搪塞家长，等到家长接回孩子的时候，发现孩子的成绩已经不甚理想了！
盲目刷题，题目重复率小
有的孩子作业量特别大，但是作业中，题目的重复率特别少。但是有的题目其实并不是只做一次就会完全掌握的，需要反复的去练习。保障知识点完全的掌握。
教育质量低
有的学校也会只注重招生，以维持学校的正常运作，但是学校的教育质量较低，耽误了孩子的学习。
针对以上的问题，课窝也总结出一套拥有自己特色的教育方式。
针对性强
课窝针对AEIS考试要求，进行系统性的教学，对此，我们已经有八年的经验了，由于AEIS考试的不透明性，这么多经验也是在各位老师，同学和家长们的共同努力下，一步步摸索出来的。可以更好的应对以后的学生在学习中遇到的问题。
专业的老师，专业的教学方法
并且，我们的老师也都是有多年执教经验的专业金牌老师。另外，我们的老师授课，会根据新加坡数学提纲进行讲解，比如IQ题，解读题目、熟练度，对数学全方面加强。
我们老师首先会把各个年级的重要的知识点进行详细的讲解，其实新加坡的数学并不难，但是由于试卷是英文题目，有的孩子题目不懂，自然也不会做出正确的答案。
但是也不需要孩子每一个单词都要读懂，只要读懂一些特定的单词，或者句子，知道他们之间的关系。那么这道题就会迎刃而解。
课窝现场实拍（盗图必究）
另外，在这两年的考试中，IQ题的比例逐渐上升，甚至有达到一半的比例，这里也需要老师对IQ题的讲解和引导，还有孩子们课后的练习。
虽然新加坡数学难度不高，但是对熟练度的要求特别高，因为考试的时间特别短，需要孩子一眼看过去，心里就有答案。
基本上34题，就只有30分钟解题时间，我们会在后期，针对熟练度，进行专业的训练。
课窝现场实拍（盗图必究）
另外老师会对同学们进行单词的背诵和抽查。在新加坡，大街上、商店随时随地都能见到英文。
而在中国，即使有的招牌上地铁上有英文，大多数的同学也都会忽视过去直接看中文，说英文的机会除了英语课之外，更是少之又少。
我们的词汇量其实是非常少的，在AEIS考试中，小二三的词汇量是在2000左右。
小四五的词汇量是在4000左右，中学组是在6000或者8000以上。对我们词汇量的要求其实非常大。
针对这个问题，课窝会在每天早读课的时候，听写老师前一天所教授的单词，并且会向家长反映孩子们词汇听写的情况。
课窝现场实拍（盗图必究）
加强监管
这也是我们的课程特色之一，班级的人数特别少。老师将会把当天教授知识的重点以及今天的作业任务发到班级群里，单词的听写状况也会发到群里，并且数学和英语老师也会将每次测试的情况发到群里。
双语教学
课窝的课程主要针对的是中国的孩子，所以，老师采取的模式，是双语教学，旨在让每个孩子能够很好的掌握每一个知识点。
阶段测试
AEIS考试，无论是试卷题目还是成绩都是都是不公布的，而且试卷真题在市面上是买不到的。
我们的题目都是由参加考试的孩子记忆的，或者是我们的老师根据孩子回想的题目，根据题目特色编写出来的。根据近几年的经验，我们的题目的质量也是越来越高！
我们的老师，也是非常专业的金牌教师，在针对AEIS考试，也有相当丰富的教学经验。
第一位是李老师，他是课窝教务研究院院长，课窝编写的教材都是由他来负责的。
第二位是张老师，深受各位家长的喜爱认可，也是南洋小学的老师。
张老师的教学特色就是会将南洋小学孩子的学习方式教授给同学们，让同学们从小就养成良好的学习习惯。在下一期，张老师也会继续担任小四小五年级的班主任。
课窝现场实拍（盗图必究）
第三位是谢老师，是课窝教研组的总监，所有IQ题也是由他编写的，谢老师的教学特色是上课非常的生动有趣，孩子们非常喜欢听他的课程。
最后的老师是rosemary老师，是美国的博士，现在在新加坡的学校进行授课，但是这位老师的中文不是很好，负责高年级的阅读完型方面。老师上课也是非常活跃，和孩子的互动性很强。
在最近，已经有很多家长好奇下一期开课是什么时候，现在小新来公布答案啦!
下一期的开课有两个班型，第一个班型时间是2019年10月14日至2019年12月27日。第二个班型是2019年10月14日至2020年4月17日。
4人起就开班，每周一到周五上课，周末放假。共计27周。我们也有自己的校区。
有的家长会疑惑为什么为什么第二个班型需要这么这么长的时间，那是因为SAEIS的考试时间是在二月中旬，而成绩公布是在四月份。
课窝现场实拍（盗图必究）
许多家长想，这次考试成绩不好的话，可以参加九月份的AEIS考试，但是又怕在孩子等成绩那段时间，没有抓紧时间复习，从而九月的AEIS考试通过几率也会因此减小。所以我们的课程就延迟到考试成绩出来的那一刻结束。
我们每天的课程安排如下：
教学进度计划
第一周~第四周 基础巩固期
前期是学生的学习适应期，在此，我们的老师会比较注重学生的基本能力方面，如词汇的积累，简单句、复合句。
学生会在这段时间完成以下任务：
基础单词的突破
阅读速度的提高
句子写作能力提高
数学专有词汇的突破
数学运算能力加强
第五周~第十二周 知识学习期
这是我们最重要的一个阶段,在这段时间，学生会完成AEIS考试的所要求的各类知识技能。
学生会在这个期间完成以下任务：
两周一次的测试
所有数学核心知识的学习
英文核心词汇的积累
英文核心知识的学习
所有基本技能的掌握与联系
第十三周~第十八周 强化巩固期
这个阶段是为了巩固之前学习的知识
学生在这段期间完成以下的任务:
每周一次的测试
更高强度的题目练习
专题训练
综合题目的适应性练习
高时间压力下的熟练度与准确度的练习
第十九周~AEIS考前 考前突击
这是一个查漏补缺的阶段，这一阶段会让学生进行充分的考前准备，熟悉各种应试技巧和答题策略。
学生在这段期间完成以下的任务:
两周一次的测试
专项备考的训练
时间与节奏的掌握
心态稳定和考场发挥训练
在考后这段时间，会给孩子进行政府学校课程或者听说方面的练习，即使这次考试没有通过也可以直接顺利开始下一段期间的学习。
我知道，各位家长一定还有其他的疑惑需要解答，比如：
S-AEIS考试题型是怎么样的？
数学和英文考试的时长各是多少？
是选择题还是开放型题目？
IQ题目的类型有哪些？
IQ题目的数量有多少？
IQ题目应该如何备考？
英文各年级词汇量的要求是多少？
英文作文的题目是怎么样的？
作文选题有哪些技巧与建议？
不同年级作文的评分标准是什么？
作文的字数要求？
英文完形填空和阅读理解的难度和范围是什么？
最后一个月应该采取怎样的学习方法？
数学学习和国内的区别在哪里？
数学冲刺阶段需要着重复习的题型是什么？
面对英文，学生主要的痛点在哪里？
英文冲刺阶段应该如何备考？
怎样在短时间内有效率的准备应试考试？
考试时有哪些答题技巧？
考试能否使用计算器以及其他辅助工具？
数学选择题时间太紧，有什么注意事项？
如何填写答题卡？
答题卡需要自己写名字和考号吗？
有没有草稿纸和作文纸提供？
数学的解题要求是什么？
不写步骤会扣分么？
答题步骤需要写文字说明吗？
这么多问题，需要专业老师详细说明! 咱们先看个视频了解一下？
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