家有一个“高智商”宝宝是什么感觉？
这位粉丝家的宝宝
3岁7个月就可以做两位数的乘法
5岁多做智商测试评分136
还加入了世界顶级智商俱乐部——门萨
妥妥是“别人家的孩子”
欣妈看着只能日常羡慕嫉妒……
虽然咱自家的娃没那么聪明
欣妈很是非常好奇：
高智商的小朋友
是不是不用家长管？
高智商孩子的妈妈
是不是就没有烦恼？
加入神秘的门萨俱乐部
是一种什么样的体验？
欣妈特意邀请了这位“别人家的妈妈”
和大家分享一下
加入门萨俱乐部的高智商宝宝
都有什么特别的故事～
资料来源|今夜谈新@小红书
文章整理|芝士奶盖
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世界上最神秘的俱乐部——门萨
大家都觉得世界顶级智商俱乐部——门萨很神秘，但是其实每个人都可以申请加入。
申请加入的方式有两种：
1）通过官网申请进行测试，测试通过就可以加入（这个适合年龄在14岁以上）。
2）有官方认可的其他专业机构智商测试报告，诸如：WISC or SB5，评分达到top2%，凭报告可以直接加入。
官网地址在这里，大家感兴趣可以自取：
门萨会员会费一年$48，三年$128；到期可续费。
门萨俱乐部有什么特别的？
其实门萨也没什么神秘的，感觉就是个普通的俱乐部组织。
有各种各样的活动和会议可以参加，从吃喝玩乐旅行交流的到学术科学前沿展望的，基本一网打尽。
门萨会员还会拥有Mensa后缀的邮箱，可以登录门萨网站寻找一些有价值的内容，参加他们的General Meeting，还可以报名做各种各样的志愿者。
不过因为我家弟弟现在太小了，所以我们还没有参加过活动，希望以后能在门萨为他找到志同道合的朋友。
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怎么发现弟弟好像“与众不同”的
我们家小时候属于“佛系”放养，从来没进行过数学启蒙之类的，但是弟弟靠YouTube自学，三岁的时候已经熟练掌握乘法表及加减乘除的基本概念。
一个自我介绍都写数学题的数学爱好者~
当时我们完全没当回事，就知道弟弟喜欢数学，也没觉得他有什么天赋，只是觉得记性不错，而且会举一反三。
后来弟弟去上了幼儿园，因为是和姐姐同一间幼儿园，老师们都比较熟悉，经常主动和我们反映弟弟的情况，多次说到弟弟语言和数学和逻辑能力超前。
因为其实姐姐的数学一直也很好，我们也没有给她安排过兴趣班补习班之类的，所以对老师的话开始我也没有在意。
但是在老师连续三次单独谈话中，都提到弟弟应该智商较高，数学方面有些天赋，希望父母能够给弟弟的天赋进行更好的培养之后，我和老公决定给当时四岁多的弟弟试试看奥数班。
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送弟弟跳级上奥数 依然名列前茅
开始上奥数班之后，弟弟很快展现出了数学天赋，比如学鸡兔同笼之类的题目他能很迅速地掌握并且会举一反三。吸收速度比一起上课的小一学生，甚至当时八岁的姐姐还要快。
到这时候我们才完全明白老师说的，弟弟对数学有天赋也的确非常热爱，4岁多孩子上90分钟奥数课全程专注，兴趣盎然，包括做作业，都是自驱型的，基本不用管不用催。
弟弟目前正在学习小二小三奥数，也有接触到GEP题型，在刚刚结束的小二奥数学习班年中评测中，他的成绩排名是6/97。
奥数学校建议他可以直接参加小二小三的奥数比赛，但由于他还在幼儿园没有上小学，无法通过学校报名。作为individual student注册比较麻烦，所以我一直比较懒没有给他报过，打算今年下半年报两项middle primary奥数比赛，给弟弟试试手。
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为什么要带弟弟去做智商测试？
虽然弟弟的数学天赋特别突出，但是看多了天赋型偏才的故事，家长也会有些担心，还是希望孩子能快乐成长、全面发展。因此决定做智商测试发掘一下他的天赋和弱点，希望能及早发现他的缺陷取长补短。
新加坡有不少正规的智商测试机构，大家可以自行google，流程都是大同小异：appointment→assessment→review。
我是在2021年8月预约的，可是最早的slot到了9月，因为除了智商测试，机构也同时提供其他的服务，诸如情感障碍之类的疾病，因此预约的时间会比较久。
预约当天带着孩子一起去了机构。流程是父母先见医生，介绍孩子情况，之后会让孩子单独进去做assessment。
新加坡常见的智商测试的类型有两种，6-16岁的做WISC，Stanford-Binet 5是适合2岁以上小朋友一直到成人。这两种报告都是全世界通用和承认的（包括加入门萨俱乐部），测试时间大约是60分钟。
两周后拿report cert+review 。
弟弟当时五周岁，因此做的是SB5，SB5的测试分为以下五个方面：流体推理\知识\数量推理\视觉空间处理\工作记忆，每个维度再分别从语言类和非语言来做评测，因此一共会有十个分数，最后再取一个综合分数。测试题型多样，有做题、有动手、有对话、有听力等等。
报告总长24页，建议非常详细，测试费用$800。
弟弟的总评分是136，高于99%的同龄人，但是医生也建议孩子要学习更多的情绪控制，多进行一些体育运动。最后医生给的建议是直接加入门萨，参与一些和他爱好相同的同龄人活动，可能会更有利于他的情绪控制和未来成长。
其实现在给孩子做智商测试或者天赋测试的家长非常多，预约测试位置都要排队，主要也是家长们想知道孩子的长处和短处，然后再进行培养和协调，让孩子能够更加快乐健康的成长。
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来自MOE给高智商孩子的建议
弟弟今年要报名小一了，因为他的数学、科学和英文学习能力都非常超前，我也非常担心他能否适应学校的课程安排和教学内容。
于是我给MOE写了邮件，询问像弟弟这种情况，应该怎么处理。MOE的效率非常高，一天之后就安排了工作人员和我们进行了视频会议，时长大概40分钟，具体了解弟弟的情况，讨论入学计划，以及给出相应的建议。
对于弟弟这种学习能力超前的儿童，MOE表示他们会在孩子入学之后，和学校老师、家长一起对孩子的学习情况作出评估。但是本质上MOE不鼓励跳级，让孩子除了学术以外能接触更多的非学术的东西是学校的意义。不过他们非常理解高智商儿童就读低年级的困扰，所以会case by case的来做决定。
MOE也建议尽量避免让弟弟去做超过他所在年级的练习册，不然的话他就算跳级或者正常上学之后接触这些也会觉得枯燥。同时也要尽量避免让弟弟做姐姐的作业，以免影响姐姐的心情和学习动力。
学校也会注重培养弟弟的共情能力和领导力，比如如果同龄人不会做题，不要嘲笑别人，要让他学会理解别人，和别人分享自己的知识，培养他的领导力。
同时，MOE的这位负责人会继续跟进弟弟的学习情况，我们有问题可以随时和她继续交流咨询。
MOE的工作人员还推荐了两个网站，可以帮助高智商的孩子更好地学习，这里也分享给大家！
https://www.hoagiesgifted.org/hoagies_kids.htm
整个沟通过程MOE的工作人员都非常详细、专业、有耐心，为MOE的效率和责任心点赞！
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结 语
其实做这个分享绝不是想炫耀什么，我也不觉得我家娃是天才，毕竟身边的牛娃数不胜数。
但我确认弟弟在数学方面是有天赋也是极度热爱的。每个孩子都有自己的天赋，我很幸运在孩子小的时候就发现了他的天赋+热情。
作为这一代的父母，我们不需要去排斥孩子的天赋，唯恐他未来成长成古怪的人，或者唯恐长大不够成器脸上无光而拒绝承认天赋。
网络上可能会有一些负面的评价，认为过早的让孩子接触超越年龄的知识，会对孩子的成长和情绪造成负面影响。
可是孩子是自己的，是自己天天在接触的，只有自己最清楚孩子喜欢什么，适合什么样的学习速度。如果发现了孩子的天赋而放任无视，对孩子也未尝不是一种不负责任。
培养孩子的天赋，弥补孩子的缺陷，让他认识到自己天赋同时提高自身情商，在孩子不排斥的前提下最大可能挖掘他的潜力，是我觉得对孩子教育最重要的一点。
而对我们家来说，更大的功课是给姐姐更多的关注和鼓励，毕竟对于姐姐来说，“别人家的孩子”天天和她在一起，也是一门需要不断克服障碍，锻炼对自身自信心的功课。
而对于父母来说，也是在育儿的过程中不断学习、不断成长，挖掘孩子的天赋、弥补孩子的不足，希望能用我们的双手，为孩子创造更加合适的阶梯，让他们超越我们自己的边界，去看到更高更远的世界！
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– End -愿你2022年都顺心如意。
让我知道你“在看”