新加坡SM2项目是新加坡教育部在1996年成立的全额奖学金计划，专门招生中国高二理科在读学生到新加坡公费留学的项目。2018年第22届新加坡SM2项目考试已经结束了，相信2019年第23届新加坡SM2项目考试依然会如期进行。
新加坡SM2项目的招生考试也与新加坡SM1项目类似，分为笔试和面试。其中笔试包括英文，数学，物理及综合能力测试（GAT考试）。全部考试在一天内完成。与新加坡SM1项目不同的是，新加坡SM2项目招生的笔试通常在3月份进行，4月下旬至5月初出笔试结果，新方会依据学生的笔试成绩刷掉一部分考生，5月下旬进行面试考试。一般情况下面试完当天晚上会出新加坡SM2项目的考试结果，学生会被告知是否通过新加坡SM2项目考试，但是具体录取的专业还不会确定，并且具体录取哪个大学不会告知，最终录取哪所大学需要等到6月至7月份的时候新方才会通知。新加坡SM2项目考试结果出来后的第二天，通过新加坡SM2项目的考生和家长就会参加全额奖学金项目的签约仪式。
新加坡SM2项目学生的生活费为每年6000新币，同样不包括学费、住宿费及伙食费。新加坡SM2项目学生在大学毕业后要为新加坡服务六年，即在新加坡的注册公司工作，工作地点不一定是新加坡。有很多新加坡SM2项目学生想毕业后出国读研或读博，但无奈有合约限制。合约期满前解除合约，学生家里需对奖学金提供方进行赔偿，最高为120万人民币，赔偿数额随合约还剩下的时限递减。
进入大学后，新加坡SM2项目学生只能从规定的理工类专业中选择，但可以双修或副修其它专业。毕业后必须在新加坡注册公司工作6年，才可以为其它国家的公司工作。当然，如果你所寻找到的新加坡注册的公司在其它国家有分公司，你也可以有权去其它国家的分公司工作。其中当然也包括中国。不过需要注意的是，因为此奖学金是企业奖学金，所以如果为你提供奖学金的那个公司点名让你去的话，那你就要优先去那间公司。
目前有大约18个省参加了这个和新加坡的合作计划，包括江苏，江西，湖南，安徽，黑龙江，吉林，辽宁，河北，陕西，河南，湖北，四川，广东，重庆，浙江，山东，天津，福建，但每年名额分配有所不同。
学生参加完新加坡SM2项目笔试后，如何备考英语口语面试考试？狮才教育肖老师给广大学生详细介绍新加坡SM2项目面试考试攻略。
1、利用零散时间记同义词单词。因为参加的小伙伴都知道同义词替换可以让考官觉得你的用词丰富度，这是作为你比其他考生更胜一筹的标准。比如在面试时你不断地重复“and”, 是不是也会让考官觉得你词穷了。你可以换成词或词组，比如 “in addition” ”on the other aspect””what is more” . 当然，自己记得同义词自己要知道用法，还有难度不要太高，建议记雅思口语考试同义词。 记英语同义词小伙伴们可以选择在零散时间，比如去宿舍的路上或早读等。
2、需要训练听力。新加坡SM2项目面试听得懂和说得出都很重要。考官在问问题时可能会听不懂，但你可以说“ i am sorry ,Could you repeat it? ”,但是重复之后还听不懂时你就可以抓住关键词。 建议考生可以多听BBC 广播电台，还有要适应不同人的英语发音，因为不是每个人都是native speaker. 雅思口语听力材料对于通过新加坡SM2项目面试也会有很大帮助。
3、提高应变能力。参加2018年新加坡SM2项目面试时，难免会出现一些比较刁钻的问题，这也可能是考官对你产生了好奇心。对于刁钻性的问题，通过考生的临时发挥作答，可以看出其应变能力。 所以培养应变能力考生可以通过模拟考场环境进行提高，让自己适应那种氛围。
4、在学生的时间允许的情况下，早点进入面试课程培训，哪怕一周上1次至2次面试课程，这样就可以为学生的面试考试打下坚实的基础，等学生确定获得新加坡SM2项目面试资格，再进一步集中强化训练口语能力，确保学生能够顺利通过新加坡SM2项目的面试考试，不要准备了几个月，笔试过了，面试失败了，得不偿失，对学生的打击也很大。
新加坡SM2项目口语面试考试情况介绍：
A、参与新加坡SM2英语口语面试的人有4个老师，其中3个面试主考官，1个记录员。4个老师和学生面对面著坐，中间阁张桌子。
B、面试的问题主要来自与你的个人情况表格和志愿表，还有你的笔试情况。2016年面试中的问题出现次数比较多的是：生活方面包括学生的兴趣、爱好、家庭、交友标准以及自己曾今去过哪些国家的经历，自己平常在学校是否参与或者在组织过义工、社团活动，当自己在学习或者生活中遇到了困难的时候如何解决，等等；新加坡方面包括通过SM2考试进入新加坡公立大学的校园生活，离开父母去新加坡如何独立生活，自己对以后选择的专业的理解，自己以后在新加坡想从事的职业规划，新加坡SM2有哪些企业赞助商（星展银行、华联银行、新加坡港务集团、城市规划展览馆等）；以及自己对于6年的就业服务的看法，等等。
C、面试时注意的问题：(1)、穿着得体，建议学生可以穿校服，必须保证整洁干净，或者学生可以选择休闲、阳光的服饰；(2)、面试过程中语速不能过快，声音适中，不能太大，因为在新加坡公共场所说话声音过大是非常不礼貌的，但是面试时声音不能过小，必须保证面试官能够和你正常交流即可；(3)、面试过程中必须保持自信、热情，切忌出现咄咄逼人的情况，新加坡的面试官比较喜欢拥有团队意识的学生；(4)、面试时学生切忌说出不爱中国等信息；(5)、面试的原则只有一条：尽可能把自己最好的方面展现给面试官，学会灵活处理在面试过程中遇到任何的问题。
D、面试的时间大概是10到40分钟。
长沙市狮才教育专注新加坡公立院校考前培训工作，拥有新加坡原版同步小学、中学和初级学院（新加坡高中）教材、习题、考试大岗。8年授课经验师资，培养多届新加坡SM2学子获奖学金入读新加坡公立大学，将中国学生特点及新加坡考试难点有机结合，形成自己独特的教学风格，同时依据SM2历届考试题型和重点，整理研发了针对SM2笔试和面试的详细资料，以确保学生能够顺利通过SM2考试，最终获得全额奖学金进入新加坡国立大学、南洋理工大学和新加坡科技设计大学深造。
2018年全国66个学生在狮才教育进行新加坡SM2项目笔试课程培训，其中49个学生顺利通过笔试考试，通过率为74.2％；45个学生进行SM2项目面试培训，其中35个学生顺利通过了面试考试，通过率为77.8％。2018年狮才教育新加坡SM2项目最终的通过笔试和面试考试的学生人数为42人，这些学生将会在7月下旬去新加坡国立大学、南洋理工大学或者新加坡科技设计大学深造。
学生姓名 就读学校
丁同学 湖北省华中师范大学第一附属中学
刘同学 湖北省武汉外国语学校
王同学 河北省衡水中学
高同学 江苏省南京师范大学附属中学
阮同学 江苏省丹阳高级中学
某同学 江苏省南通某学校
张同学 陕西省西安交通大学附属中学
金同学 陕西省西安交通大学附属中学
李同学 陕西省西北工业大学附属中学
尹同学 陕西省西安中学
庄同学 陕西省西安铁一中
李同学 山东省淄博实验中学
孙同学 山东省淄博实验中学
艾同学 江西省江西科技学院附属中学
陈同学 江西省江西科技学院附属中学
某同学 江西省某学校
某同学 江西省某学校
舒同学 江西省江西师范大学附属中学
赵同学 天津市某学校
某同学 四川省成都某学校
王同学 吉林省东北师范大学附属中学
王同学 吉林省东北师范大学附属中学
苏同学 吉林省吉林大学附属中学
李同学 浙江省杭州外国语学校
田同学 浙江省杭州外国语学校
蒋同学 浙江省义乌中学
某同学 安徽省马鞍山二中
李同学 河南省郑州某学校
刘同学 河南省郑州外国语学校
王同学 黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学
林同学 福建省双十中学
王同学 福建省福州第一中学
林同学 福建省福州第一中学
叶同学 福建省福州第一中学
廖同学 广东省广东实验中学
马同学 广东省华南师范大学附属中学
薛同学 湖南省长郡中学
廖同学 湖南省雅礼中学
熊同学 湖南省湖南师范大学附属中学
陈同学 辽宁省东北育才双语学校
韩同学 辽宁省东北育才中学
孔同学 辽宁省东北育才中学
如果你还没有获得新加坡SM2项目考试名额，通过学习，可以帮助你在校内选拔中脱颖而出，获得考试名额；如果你已获得新加坡SM2项目考试名额，恭喜你，我们将为你铺平新加坡留学之路！
一、辅导对象
1、已获得新加坡SM2项目考试笔试资格的高二理科学生
2、其他渴望参加新加坡SM2项目考试的高中学生
二、课程安排
1、授课方式：A、当面授课方式；B、网络授课方式（通过QQ、微信等软件进行授课）。
2、新加坡SM2项目考试培训课程类型：
(1)、校内选拔培训课程：课程内容以英语的笔试和口语面试培训为主，确保学生顺利获得新加坡SM2项目考试的笔试名额。
科目 课时安排 课程培训内容
英语笔试 7小时 词汇、改错、阅读、完形填空和写作
口语面试 3小时 话题模拟强化训练
(2)、新加坡SM2项目笔试培训课程：课程内容包括英语、物理、数学和向性测试的针对性培训，全面提升学生的应试能力。
科目 课时安排 课程培训内容
英语 12至20小时 词汇、语法、阅读、改错、完形填空和写作，其中以写作为主
物理 12至20小时 以国内高中物理的选修部分和部分大学物理知识为培训重点
数学 6至10小时 以三角函数、平面几何、排列组合、数列、二项式定理和平面集合作为培训重点
向性测试 4小时 以9套模拟试题进行强化训练，让学生熟悉题型，掌握解题技巧
(3)、新加坡SM2项目口语面试培训课程：课程内容主要是以英语口语培训为主，提升学生的口语应试能力。
科目 课时安排 课程培训内容
口语面试 6至10小时 以历届新加坡SM2项目口语面试中出现过的话题，进行面试模拟强化训练，同时讲解口语面试的礼仪和技巧
备注：以上各课程列表为标准培训课程，学生在进行新加坡SM2的课程培训前，需要进行各科目基础检测，我们会依据学生各科目的基础情况，给学生制定专属的课程计划，因而学生各科目的培训课时会有一定的调整。