新加坡的教育质量一向处于世界领先地位，同时实行独特的双语教学，拥有陪读政策、较欧美低廉的学费等优势。加上近年来由于国内的环境污染，食品安全问题日益严重，越来越多的中国家长把孩子送来这里上学。
新加坡的政府学校和国际学校所提供的课程和教学体系大有不同，各有利弊。到底如何抉择？今天我们就从多个方面比较政府学校和国际学校，给大家提供一些参考。
一、入学要求
1.政府学校：每个国际学生（除小学一年级），都必须要通过新加坡教育部举办的AEIS招生考试，才会被分配去政府中小学。但是，这个考试通过率为10%-20%左右，竞争很激烈。
2.国际学校：大部分国际学校都有自己的招生考试，但没有AEIS那么难，录取率还是很高的。国际学校对于中、高年级还有语言考试（有一些中国的初中生过不了），低年级则没有严格要求（可能入学后上第二语言班，帮助孩子跟上学习进度）。
3.对比：国际学校胜。在入学阶段，进政府学校相对比较难，连着考了几年AEIS都考不进的学生大有人在。国际学校相对好进，但一些热门学校，也会学额紧张。
二、课程设置及学术要求
1.政府学校：新加坡政府学校主要是应试教育，跟中国的教育体系类似。新加坡的教育是精英教育，并且有残酷的分流（streaming）。小六会考（PSLE）、O水准、A水准，一路考到大学。
分流是从小学三年级开始年年按成绩分班，就是你是人才的话，政府学校会给你很多资源，让你发光发亮。如果你不是人才的话，那么你资源会分到很少，想变成人才会更难。很多时候，走错一步，你就需要花多n倍的力气爬回来，学生的压力挺大的。
虽是传统应试教育，但其优势也是不可忽略。新加坡政府学校以注重学术在英语国家中闻名，对各学科的要求都比较高，尤其是数学和华文教育。比如数学方面，就经常在国际竞赛上拿奖。
2.国际学校：新加坡的国际学校教育课程主要分为3类： AP（美国基础的系统），IB(国际学士学位)系统和IGCSE（英联邦国家系统），有的学校会提供多种课程给学生选择。
大多国际学校提供的则是由国际文凭组织IBO（International Baccalaureate Organisation)为全世界的3-19岁学生开设的从幼儿园到高中的课程。IB课程包含统一为教师设计的课程大纲，以此确保教学质量。
IB不以世界上任何一个国家的课程体系为基础而自成一个体系，广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点，涵盖了其主要的核心内容。因此IB课程体系即具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性。它的国际视野使学生了解世界各地的文学、政治和社会问题。IB课程会额外要求创造力、活动及服务 (CAS) 等，让学生能够将所学知识运用到实际问题中。
AP体系更强调学生的创造性和快乐学习，低年级所传授的知识比较简单，到了高年级，学生的压力会逐渐增大。不管是哪个体系，整体而言，国际学校的学习压力较小。
3.对比：平局。总体而言，相较于政府学校专注于学科知识，国际学校更倾向于素质教育和全面培养。但新加坡政府学校的分流考试过早，这也是被一些家长所诟病的。
我们对比一下政府学校和国际学校同一年级的教材，就不难发现政府学校的相对难一点。 比如数学，同样一个章节，在政府学校要掌握6个知识点，而在国际学校则只需掌握4个。
三、语言环境和硬件设施
1.政府学校：在新加坡所有的毕业生都必须要经过专业的师范教育，通过考核合格取得教师资格证才担任教师，成为国家公务员。教育部规定每个教师每年都要有100个小时的时间参加培训，教师可以分散使用也可以集中使用参加短期的课程进修学习。
2.国际学校：好的国际学校一般都会高价聘请名师，老师的水平和质量非常有保障。多数师资力量都来英国和美国，讲的都是流利纯正的英语，学生可以和全球各地的名师交流，这些都对培养学生的国际化视野大有裨益。
国际学校的课外活动也多种多样，各种俱乐部，社团，比如音乐，美术，戏剧，篮球、足球、排球、跑步等竞技运动，还有摄影电影等课外活动。这些课外活动不仅能够促进学生综合素质的发展，也是申请海外知名大学不可缺少的条件。
另外，由于大多国际学校都提供了从幼儿园至高中阶段的一站式教学服务，因此针对不同年龄段学生，国际学校都设置不同程度、不同侧重点的课程，以期最大限度地挖掘和培养学生在多个领域的潜力。
3.对比：国际学校胜。课外活动的选择更为丰富，硬件设施更先进一些，为孩子成长提供了全面的支持。
四、留级vs无缝衔接
1.政府学校：中国学校的课程和新加坡的教育有所差异，尤其是英文方面，因为新加坡学校要求比较高，许多孩子不得不留级1-2年。
更关键的是，想进新加坡的政府中小学，就必须参加通过率只有10%-20%的AEIS国际生入学考试，这考试每年只有一次考试（9月）和一次补招（2月），开放给外国人的名额非常少，很多同学考了多次都不过，一晃几年过去，耽误了升学。
2.国际学校：上IB课程，国际学生无需留级，可以直接根据年龄选读相应课程。因为IB最初是为父母从事外交、国际工作及商业或是政治工作的孩子提供的大学预备课程。所以，读IB课程的孩子，将来不管到欧美，还是去中国，都能无缝衔接继续学业。
持有IB证书的学生可以直接申请入读120多个国家的4000多所大学。而且申请世界名牌大学优势明显，全球顶级大学，包括哈佛、耶鲁、普林斯顿、剑桥、牛津等，都把IB视为最具含金量的高中文凭，并会优先录取IB课程的毕业生，当然，新加坡本地的大学也都接受IB成绩，如，新加坡国立大学和新加坡管理大学等。
3.对比：国际学校胜。虽然孩子初到一个新环境需要时间适应，但留级的影响肯定是有的，有的孩子心里素质好，就能把坏的影响降到最低。但有的孩子会因此产生自卑心理，导致以后的学习生活不自信。
五、未来的出路
1.政府学校：说实话，很多人从小来新加坡留学，就是冲着新加坡国立大学（NUS）和南洋理工大学（NTU）这两所亚洲顶尖大学而来的，他们的世界排名比清华北大靠前。
虽然政府学校学生上NTU/NUS也不那么容易，要经过层层筛选、分流，但是比中国考生上北大清华的概率要高。此外，政府学校采用O水准、A水准的英联邦教育体系，欧美大学也认可。
2.国际学校：新加坡的国际学校主要是AP和IB教育体系。AP是美国高校招生的主要参考标准，而且AP体系的学校教学与美国的中小学接轨，学生转学、升学去美国的适应期较短。
IB是欧洲的国际学校标准，这些年发展很快，现在欧洲（包括英国）、澳洲、美国的高校都接受IB成绩。持有IB证书的学生可以直接申请入读120多个国家的4000多所大学。
新加坡的NUS和NTU虽然也认可AP、IB等国际文凭，但这些文凭更受英美名校青睐。
3.对比：平局。如果认准了新加坡，想以后让孩子在这里念大学，那么政府学校虽然压力有些大，但还是最靠谱的方式。如果是只想把新加坡当做一个跳板，目标是欧美，那么选国际学校更容易达到目标。
六、社交圈及人文环境
1.政府学校：新加坡的政府学校中，80%-90%都是新加坡人，传统华校里中国留学生比例会高一点，如果是英校，那一个年级可能只有2、3个中国孩子。
但因为大部分同学都是本地人，有着相似的文化背景，插班进去的中国学生因为语言不通，成长环境不同，可能会觉得不适应。
2.国际学校：国际学校则分成两种情况：一种是以某个国家为主的学校，比如：美国学校、澳洲学校、德国学校等，都是以该国公民为主，接受部分外国人，文化也是以母国文化为主。
另一类是不带有国家背景的学校，如：UWC世界联合学院等，各个国家的学生都有，具有自己独特的多元文化环境。
和来自不同文化背景的人相处，可以锻炼孩子的感知能力，培养他们跟别人相处的技能，这也有助于孩子们领导力的养成。
3.对比：平局。如果打算让孩子将来长期在新加坡生活、工作，那么政府学校可能更“接地气”，也会结交一些新加坡的本地朋友。但也有家长曾经因为孩子在政府学校里适应不了，而转到国际学校的案例。
七、学费价格
1.政府学校：很多人可能会觉得，政府学校的学费比较便宜，但是，那只是对于新加坡公民和PR而言，在新加坡，外国学生的学费并不便宜。政府学校按月交学费，以下是国际学生每月的学费，一年交12个月：
2018年
2019年
2020年
小学
$650
$700
$750
中学
$1100
$1250
$1400
高中
$1450
$1600
$1750
政府学校国际学生每月的学费
不仅如此，学费每年都在涨！另外，政府学校都提倡少教多学，学生每天只上半天课，所以超过95%的新加坡学生们都有课后的补习或上“课后补习班”，各科加起来一个月也要花个上千块……
2. 国际学校：不同国际学校收费有所差别，根据孩子的年级，新加坡美国学校（SAS）一年学费大约在$38,000-$53,000之间，UWC世界联合学院的收费是$38,000-$46,000左右。
3.对比：政府学校胜。公立学校一年算下来比国际学校便宜至少2万新币。如果是已经拿到PR的中国家庭，上政府学校会更便宜。
八、总结
除了以上客观因素，孩子自身的性格也是择校的重要考量之一。如果你的孩子平时做事严谨认真、学习用功、热爱钻研且抗压能力强，那么非常适合新加坡政府学校的教育。
而国际学校比较适合有发散思维、活泼外向、喜欢与人合作交流的的学生。国际学校给孩子自由度和容忍度比较高，尤其是低年级，几乎没有什么压力，到高年级之后才比较注重学业，所以适合晚熟的孩子读。
总而言之，没有一个教育体系是适合所有孩子的，新加坡的政府学校和国际学校如何选择，还是要看自身情况，比如学费会不会造成家庭负担，孩子更喜欢哪种教育等等。
