新加坡万事通推荐搜索关键词列表：房产教育留学吃喝玩乐
万事通说
朱文红老师现任香港道尔顿学校副校长。三十年前进入新加坡美国学校，创建中文AP课程。之后又先后成为新加坡德威国际学校和新加坡北伦敦学院国际学校的创校中文部主任。我们就国际中文教师所关心的两个问题，采访了朱文红老师。
朱文红老师专访，
谈谈国际中文教师关心的两个问题
Q 您在国际学校从事中文教学与管理工作已有30年，您认为国际学校中文教师应该具备哪三条最重要的素质？
A:首先语言交流应该没有障碍，其次还应该具备成长心态，以及知道如何根据学生需求组织课堂教学。
顺畅的语言交流可以增进人们之间的理解，了解大家的文化习惯，为每天日常的合作带来很多正能量。
在国际学校做中文教师，经常需要以学校的媒介语与外籍同事建立良好的信任关系，解决学生及家长问题。
良好的语言交流能力，可以让自己自信地走出舒适圈，积极参与学校活动，成为学校主流的一部分。
良好的心态会帮助老师们积极面对困难与挑战。在21世纪的国际学校工作，常常会遇到新鲜事，以成长心态思考会让困难与挑战迎刃而解，同时也需要把成长心态传递给学生与家长，提高家长的素养，更好地进行家校合作。
学会设计学生参与度高的课堂活动以帮助学生学习汉语，同时了解如何管理学生行为。学生们是否爱学汉语常常取决于老师的专业技能和个人魅力。了解学生的需求，建立有趣且有效的学习环境，达到事半功倍的效果。
总之，多观察，多尝试，多反思，一定会有进步。
Q作为“第三届国际中文教学云端研讨会”的联办机构，香港道尔顿学校将同与会者分享一段课堂教学实录。您可以介绍一下，你们选择这段教学实录短视频的原由吗?
A:双语学习除了强调听说读写，还强调双语言连接的训练，也就是两种语言的相互交替。
对双语学习者来说，我们不清楚他们在大脑中使用哪一种语言思维某一种概念，但是却可以用两种语言表达出来。孩子们会根据环境的变化很自然地选择一种语言表达出来。
在双语的教学过程中，老师们有时采用同样的教学法，让学生有机会在不同语言课堂上学到的能力相互转移。
阅读工作坊和写作工作坊是英文教学中常见的教学方式。
在这堂一年级的中文写作课中，郑老师采用写作工作坊，让孩子们有机会以英文课堂中学习写作的方式进行创作。
郑老师采用探究法，鼓励学生观察并提问，总结诗歌的特点。之后郑老师根据学生独立写作的能力分组，让学生完成创作。有的学生可以独立，有的就需要老师更多提示，展现课堂分层次教学的情况。
整堂课的教学中，郑老师都是鼓励学生寻找自己感兴趣的主题或现象，通过想象与思维，找到相应的关系，并以简单的文字表达出来，体现道尔顿学校一直倡导的以儿童为中心的理念。
这就是一堂典型的道尔顿课堂，包括双语言连接训练，采用以儿童为中心的探究与分层次的教学法。
（香港道尔顿学校的学生们）
第三届国际中文教学云端研讨会，
邀您来参加
你希望通过课堂教学实录和专家点评了解香港道尔顿学校的教学理念吗？
你希望更多地了解最新国际学校中文教学设计、方法和资源吗？
你希望走近国际学校，为走进国际学校做准备吗？
请报名“第三届国际中文教学云端研讨会”！
中国北京汉考国际、新加坡科思达孔子课堂联合中国华东师范大学国际教育中心、新加坡加拿大国际学校、香港道尔顿学校，于2022年5月28日（星期六）和5月29日（星期日）联合举办“第三届国际中文教学云端研讨会”，大会主题为“多元视角下的国际中文教学设计、方法与资源”。
本届研讨会以“研讨真实教学案例，解析课堂教学现场”独具特色。大会特设3个大会演讲，10个教学工作坊，演讲嘉宾从国际中文教学的教学实践出发，通过剖析理论与实践相结合的真实案例，与参会者进行研讨。大会也将专设4个各具特色的课堂教学现场的短视频，由国际中文教学专家和资深教师进行现场点评。
欢迎海内外正在从事国际中文教学、有意从事国际中文教学的各界人士积极报名，参与一年一度的国际中文教育工作者的盛会。
点击本文左下角“阅读原文”了解“第三届国际中文教学云端研讨会”详情,下载报名表并报名参会。受线上平台人数限制，名额有限，报名从速。
中文：共筑美好未来！
扫描下方二维码
直接联系我们
👇👇👇
·扫描识别关注我们·
欲知更多详情，欢迎垂询
电话：6858 7525 / 6858 9612电邮：hsk@crestar.com.sg 微信号：HSK-CRESTARWhatsApp: +65-93660938
推广声明：以上文案由新加坡科思达孔子课堂提供。
– The End –
# 今日汇率
▼1 新元 = 4.7773 人民币1 人民币 = 0.2093 新币（*截稿前更新）
新加坡万事通 新加坡旅游攻略、景点介绍、吃喝玩乐、折扣优惠、同城活动、资讯趣闻尽在新加坡万事通 632篇原创内容 Official Account 
点击左下角“阅读原文”，登录网站了解更多精彩。