听取新加坡经验介绍

　　2016年9月23日一天，听取了陈加全先生做的两个报告：上午是《优质工教局（ITE）教育系统》，下午是《学术质量保证》。给我的感觉是：

　　一是新加坡从本国小的特点出发，探索出了一条符合本国实际的职业教育发展模式。国小有国小的优势，作为中国职业教育，不能看人家国家小容易出成绩这些方面，而应根据我国特色，研究解决符合我国实际的职教发展之路。

　　二是新加坡对职业教育非常重视，分析研究今天所讲的内容，发现新加坡应该从小就把职业教育纳入教育中，小学毕业后向上发展的路径就鲜明的提到了学术和技术两种类型，在执行落实上比我国早（我国一般在初中后实施中职职业教育），而我国中职生在上中职之前，几乎没有职业教育的内容。

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洪振圈圈

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