「学而通」老师，有话说：
家长在把孩子送进国际学校的同时，最担心的是孩子能不能适应，英文能不能跟上。
最近，万事通老师收到一位中国家长的咨询，本来打算今年把孩子从中国公立学校转到新加坡国际学校读书。
但是考虑到孩子之前在公立学校读书，害怕孩子在转轨国家学校教育后，教学环境的改变、思维方式的要求，等给孩子在学习上带来种种困难和挑战，于是，为了能让孩子适应全英文授课的环境，就先帮孩子报了英语课。但是发现孩子不仅跟不上老师讲课的速度，课堂上连老师要求做的题目也不会。
其实国际学校“全英文授课跟不上”是中国留学生的一个普遍现象。即使英语基础不错的孩子，刚开始接触全英文授课时，也会遇到很多问题。
学术词汇不理解
这些学术专业词汇一般出现在生物、化学、物理、历史课中。
在历史课中文艺复兴、工业革命；化学课中分子、离子；生物课中蛋白质等等，这些在国际学校课程里出现的对应单词，孩子能够说出来吗？如果这些都不会的话，可能连教材都看不懂，更别说能跟上课程了。
原来孩子在国内的时候学习基础都不错，知识点掌握的也很牢，但是进入国际学校后，要把之前的内容全部变成英文的模式，多少有些不习惯，虽然在内容都会了，但是英文不行就吃不少亏。
英语能力差，不会表达
在国内的孩子在学校学英语，习惯了“老师讲学生听”的灌输模式，很容易养成“哑巴英语”：表达英语的能力很差，而且不流利。
然而在国际学校的课堂中，老师多数会扮演“引导者”的角色，学习中的探索、讨论、分析等等都是需要孩子自己来进行，并且在学习过程中要与老师和同学进行分享。
如果孩子进入国际学校不能流利的英语表达能力，在课堂上也就无法跟老师和同学进行交流，小组活动也没有办法互动，完全缺少了交流，这样老师也无法准确了解孩子是否真正理解的课程内容。最后只能导致学习越来越吃力，成绩跟不上。
进入国际学校，打好英文基础是关键
许多孩子在进入国际学校后，或许在口语表达方面会有进步，但是在阅读、写作等英文的综合能力上面却相对薄弱，甚至影响到其他学科的学习….. 所以打好英文基础在中国学生们的求学之路上是相当重要的一个环节！
越来越多中国留学生家长深刻的体会到，学好英语，真的很重要！而打好英语基础能力，就为更重要了。
英语能力仍然是中国留学生最欠缺的主要表现。能把英语基础打好，激发孩子对英语学习的兴趣，清楚理解各种语法点与用法，要系统化、模板化提升这才是关键。
想要孩子顺利适应国际学校课程，只有学好英文才能先人一步累积各科学习基础。
学好英语能力必须
系统化、模块化的提升
国际学校的留学生在英语学习上，花费的时间最多，可成绩却最差的原因就是，你的英语学习方法从小到大都是错的：背单词、记语法…这些错误的学习方法方法，只会让你不仅觉得学习英语无趣，更会严重破坏你的语感，将来会越学越吃力。
您的孩子英文写作是否还是中式英文？
您的孩子是否在写作下笔时纠结很久呢？您的孩子是否孩子死记硬背的记单词呢？
想要孩子学好英文，不能强迫孩子去死记硬背，重要的是提高孩子学习的兴趣，提高学习效率。让孩子从根本上了解自己对于语言学习的问题，明白真正意义上的语法是如何应用的。让孩子在玩耍中不知不觉的掌握语法和拼写。
只要你有正确的方法，学好英语一点都不难。朝着正确的方向去进行系统化的学习，你定会看到成功的美好。
01
三大课程灵活搭配，自由组合
学生可以根据自己的英文能力水平对应自己的学习需求，搭配不同的课程，可选择一门课程也可以自由组合。
了解到可以根据孩子英语学习水平有选择的学习，很多家长表示，别看学了这么多年的英语，孩子自己也说不清到底哪里会哪里不会，更是不知道自己与其他同学的差距在哪里。从而很难进行针对性地补习和提高……
02
权威摸底测试+评估
学而通会对入班前学生进行权威摸底测试，老师会根据每位学生的测试结果进行评估，快速诊断出每位学生在英语学习上的短板以及薄弱知识点，从而帮助学生规划英语能力提高方案。
除此之外，学而通老师还会根据学生各模块的基础水平，为学生匹配与之相对应的英语等级与最合适的班级上课。课程量身定制、精准教学让学生将学习效率发挥到最大。
03
清晰阶梯式升级考核
说到为学生匹配英语等级，就不得不提学而通国际学校英语能力课程的独家亮点–每门课程都贯穿有5个教学等级：
初级（Level 1）→成长级（Level 2）→中级（Level 3）→进阶级（Level 4）→高级（Level 5）
从低到高水平、从简单到复杂的进阶式教学让学生英语能力步步拔高。不同等级学而通课程的知识难易度也会有科学的提升，每节课的时长与课程总课时都会有最科学的规划。
04
新加坡资深本地名师
学而通严选经验丰富的新加坡本地英语名师，每一位老师正式上岗前都会经过学而通校长的严格把关与层层培训和试讲。老师们十分有责任心，学生好评反馈如潮~
老师们教学条理清晰，系统化讲解与归纳知识要点。摒弃中式枯燥的授课方式,采用生动有趣的互动式教学。可以说是综合了中国课堂英语教学的系统性与国际学校的灵活趣味性。
05
三大权威独家教材，让英语学习无懈可击
不同于没有固定教材的国际学校，学而通专为想入读国际学校、或者已经在国际学校就读的中国学生精心打造。教材权威专业涵盖了三大精华部分：
学而通教研团队最终研发出的教材既具有很强的系统性与归纳性；而且知识点最全面，英语学习更精深。切实可行地帮学生扎实巩固英语基础，提高英语能力，更好地适应国际学校课堂日益进阶化的英语学习需求。
01语法课程
学而通语法课程保证学生学习语法的系统化与科学完整性。将5大教学等级贯穿其中，从简单的基础语法向复杂的高级语法有条不紊地层层进阶。让英式思维击退中国学生的中式英语思维。
巧妙地将“讲解知识、强化练习、延展应用”的学习理念贯彻到语法学习的每一节课。最终确保学生学习到最正确，最地道的国际英语表达方式~
02阅读理解课程
学而通阅读理解课程不是停留在表面的英语翻译，而是注重在激发学生对阅读理解产生兴趣的前提下，为学生传授阅读理解的技巧，让学生从感兴趣的内容突破。
精选丰富有趣的多元化阅读素材，阅读理解内容中的词汇、句子表达、篇幅都相应地根据教学等级把难度系数提高，并且每个级别会有与之匹配的阅读主题。更有全球公认最权威阅读水平测试：LEXILE测试，根据学生级别定制阅读内容，让学生每一堂课进步看得见~
03词汇与写作课程
词汇是写作的基础，写作时词汇应用的体现。两者可以说是水乳交融，密不可分。学而通的词汇与写作课，按照从简单到高级的词汇、从简易到复杂的写作主题分为5大级别。
每一节课，都会相应的核心词汇与写作主题，课堂所讲解的词汇，都是可以实际应用到对应写作主题中的，能够真正达到即学即用！
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