教育部长（高等教育及技能）王乙康日前在国会拨款委员会辩论该部门开支预算时，宣布一系列扩大升学与进修途径的政策，大部分明年起生效。
这些政策包括推出更多理工学院通识课程、扩大理工学院预科班、将理工院课程精简化，以及检讨工艺教育学院的收生制度。
明年起，理工学院预科班（前称理工学院基础课程，简称PFP）将降低门槛，让更多普通学术源流的学生报读。
理工院预科班目前开放给N水准会考英文、数学和成绩最佳三个科目（ELMAB3）总分11分或以下的学生报读。明年起，这个门槛将降低至12分或以下。每年获选进入预科班的学生人数，预计从1200增至1500人，即从每年成绩最佳的10％增至15％。
预科班取代中五课程，让学生先到理工院修读一年的基础课，过后再选修专业文凭课程。这项计划最初于2013年推出，首批学生去年毕业。
明年起，五所理工学院也将推出更多理工学院通识课程（CEP），让更多学生可先接受广泛的基础学习，之后才选修专项。
五所理工院目前为工程系提供通识课程，让学生在一到两个学期内先接受广泛的基础学习如物理、工程数学、电脑编写程序等，过后再选修专项。明年起，通识课程将扩大至商学和资讯科学这两个学系，录取的学生估计占两个学系新生人数的三成。
在通识课程下进入资讯科学系的学生，可在第一年先修读基础课程如计算科学、电脑编写基础、网络系统基础等，到了第二年再从网络工程、软件编写、网络安全等科目当中选择专项。
为此，理工学院将精简现有230多个课程，预计到了2020年课程将减少约20％。
另外，工教院将检讨收生制度，取消提前招生活动的收生人数上限。目前，工教院部分的课程可保留30％至50％的学额给提前招生活动，往后这些课程有多达100％的学额可留给提前招生活动，让工教院在录取学生方面有更大的灵活性。
工教院也将从2019学年起，把通过面试、作品集等“能力导向”的收生方式分阶段扩大，先从商学、款待业服务和资讯与通信科技的国家工教局证书课程（Nitec）课程做起，以更好地发掘学生的兴趣与强项。
（信息来源：新加坡联合早报）
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